中华优秀传统文化博大精深,凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富。丛书以《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》提出的传统文化教育具体要求为内容依据进行编写。至六册适用于小学阶段。全书以男孩 福福 、女孩 晓晓 带领小读者畅游 中华园 为主线。 中华园 由 经典园 传统园 百科园 三个园区组成,每个园区分别有若干场馆,每个场馆都代表着中华优秀传统文化的一个方面。书中内容以图文并茂的形式介绍传统文化相关知识,并配有闯关小练习。小读者在 游览 中可以增进对中华优秀传统文化的了解,从而进一步树立文化自信,增强民族自豪感,更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。
¥34.20定价:¥38.00 (9折)
中华优秀传统文化博大精深,凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富。丛书以《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》提出的传统文化教育具体要求为内容依据进行编写。至六册适用于小学阶段。全书以男孩 福福 、女孩 晓晓 带领小读者畅游 中华园 为主线。 中华园 由 经典园 传统园 百科园 三个园区组成,每个园区分别有若干场馆,每个场馆都代表着中华优秀传统文化的一个方面。书中内容以图文并茂的形式介绍传统文化相关知识,并配有闯关小练习。小读者在 游览 中可以增进对中华优秀传统文化的了解,从而进一步树立文化自信,增强民族自豪感,更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。
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¥34.20定价:¥38.00 (9折)
大作家好故事:听梁晓声讲人文故事(套装共3册) 青少年人文阅读经典读本,*受中小学生喜爱的十大当代作家之一梁晓声至情之作!
1、首届*受中小学生喜爱的十大当代作家之一 2、全国优秀短篇小说奖获得者、中国散文排行榜**名 3、平民的代言人,传递文学中的温暖与关怀 4、描写亲情的极致文字,感动一代代读者,教人保持一种乐观和向上的尊严 5、青少年人文经典名家读本 6、多篇作品入选中小学教材、阅读试题、新闻出版局推荐优秀读物
¥38.80定价:¥54.00 (7.19折)
新国语:译文部(高级版)(套装上下册) (从《新语文》到《新国语》,“民间教改人”、“自由教育者”王泽钊历时十二年倾力打磨。凭什么高考语文小菜一碟?因为阅读是人生的基本功,《新国语》助你打下基本功!)
1.一个人的教材 十八年《新语文》,十二年《新国语》。 “民间教改**人”十二年磨一剑,呕心沥血之作。 罗古今之大观,容中外之精粹。 精选文章,精到注释,犀利独到之“编撰管窥”,开拓视野、触类旁通之“换换脑筋”。 2. “我编教材我叛逆。” “我……希望学生达到一种更高的境界,终生喜欢读书。” ——王泽钊做客《实话实说》时说 3. 他,是这样一位中学老师:十几年来,他基本上不用国家的统编教材,带过17届高三毕业班,所带班级的高考成绩一直在全市名列前茅。 ——《南方周末》 4.书后附有王泽钊为读者开列的《》,古今中外经典之荟萃,提升内涵,拓展视野。 5.王泽钊开辟了应试教育与素质教育相统一的教学途径。他连续教过30届高三学生,教学成绩突出,曾经连中过32个高考作文题目,仅2007年就连中全国各地高考作文
¥39.00定价:¥52.00 (7.5折)
《中华传统文化民俗课程》涵盖一至九年级 华夏寻根系列 民俗文化课程。一二年级的 中华传统节日 、 谚语歇后语 课程中,学生通过生活化体验,发掘民俗文化在日常生活中的渗透;三年级学习 二十四节气 时,顺应自然节律,春分竖蛋、立夏斗蛋、小满读书、谷雨点豆 学生在实践中,愉快地习得民俗知识,生动地体验民俗文化;四五六七年级开设 民族风情 、 中医药基础 、 民族服饰 、 书画艺术 课程,学生能从中感受传统文化的魅力,加深民族认同感;八九年级的 红楼民俗文化 和 文化寻根 则是结合阅读课程而开设,以提升探究能力,领悟传统文化内涵为目标,学生通过团队合作进行主题项目式学习并撰写研究报告,从而挖掘民俗文化背后的价值和现实意义。
¥40.50定价:¥48.00 (8.44折)
1.一个人的教材 十八年《新语文》,十二年《新国语》。 “民间教改**人”十二年磨一剑,呕心沥血之作。 罗古今之大观,容中外之精粹。 精选文章,精到注释,犀利独到之“编撰管窥”,开拓视野、触类旁通之“换换脑筋”。 2. “我编教材我叛逆。” “我……希望学生达到一种更高的境界,终生喜欢读书。” ——王泽钊做客《实话实说》时说 3. 他,是这样一位中学老师:十几年来,他基本上不用国家的统编教材,带过17届高三毕业班,所带班级的高考成绩一直在全市名列前茅。 ——《南方周末》 4.书后附有王泽钊为读者开列的《》,古今中外经典之荟萃,提升内涵,拓展视野。 5.王泽钊开辟了应试教育与素质教育相统一的教学途径。他连续教过30届高三学生,教学成绩突出,曾经连中过32个高考作文题目,仅2007年就连中全国各地高考作文
¥43.50定价:¥58.00 (7.5折)
明日阅读:兴趣、身教、习惯 (为什么许多学生没有感觉到阅读是快乐的?为什么不适当的大量阅读,会变成大量破坏阅读兴趣?如何让学生发自内心地喜爱阅读,终身享受阅读?)
为什么许多学生没有感觉到阅读是快乐的? 为什么不适当的大量阅读,会变成大量破坏阅读兴趣? 安静地阅读是一种怎样的体验? 在台湾学校践行十多年并卓有成效的 明日阅读 ,旨在真正有效地保护和培养学生的阅读兴趣。 《明日阅读 兴趣、身教、习惯》生动地记录了在台湾的学校里,老师、校长如何以身作则与学生一起阅读,如何获得家长更加有效的配合,让学生发自内心地喜爱阅读,终身享受阅读。
¥45.80定价:¥58.00 (7.9折)
对高中学生开展生涯教育是国家教育发展改革特别是新高考改革对高中教育提出的时代新要求。本书是上海市七宝中学在学校20多年心理健康教育课程实施的基础上,结合自2014年开展的 高中生生涯发展导航系统的设计与实践研究 的研究成果,在经过多轮修改完善的基础上编写而成。
¥45.80定价:¥58.00 (7.9折)
上学就看获奖作家作品全套5册注音版 6-9-12岁读物 三四五六年级小学生阅读课外书 儿童经典阅读书目 全套书图文并茂,活泼有趣,可以让小读者们在感受童话魅力的同时,开启求索知识的大门。
¥67.00定价:¥79.50 (8.43折)
1.一个人的教材 十八年《新语文》,十二年《新国语》。 民间教改**人 十二年磨一剑,呕心沥血之作。 罗古今之大观,容中外之精粹。 精选文章,精到注释,犀利独到之 编撰管窥 ,开拓视野、触类旁通之 换换脑筋 。 2. 我编教材我叛逆。 我 希望学生达到一种更高的境界,终生喜欢读书。 王泽钊做客《实话实说》时说 3. 他,是这样一位中学老师:十几年来,他基本上不用国家的统编教材,带过17届高三毕业班,所带班级的高考成绩一直在全市名列前茅。 《南方周末》 4.书后附有王泽钊为读者开列的《》,古今中外经典之荟萃,提升内涵,拓展视野。 5.王泽钊开辟了应试教育与素质教育相统一的教学途径。他连续教过30届高三学生,教学成绩突出,曾经连中过32个高考作文题目,仅2007年就连中全国各地高考作文题目6个,认为 高考语文小菜一碟 。所教学生常
¥112.50定价:¥150.00 (7.5折)
¥148.00定价:¥148.00