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何老师长期工作在中学语文教学**线,非常了解高中作文教学与学生的写作水平,所以能有的放矢,一语中的。 ——漆永祥(北大中文系与北大中国古文献研究中心教授、副系主任,全国高考北京卷语文阅卷领导小组副组长) 作文教学历来是语文教学中的一个难题。坊间大量的写作指导,多是为应试而练套路。这样的训练将使路越走越窄,非徒无益,还有害处。何郁先生从自身的写作实践中,总结出几条提高写作能力的规律,平实、明白,很有学习价值。 ——黄玉峰(复旦附中语文特级教师,上海市写作学会副会长) 高考作文不仅是考生展示自我的舞台,也是考生展示创作之美的天地。但高考作文不是随便可以写好的,它需要指导,需要点拨。本书是一个优秀教研员长期研究的结晶,它指导你在原有写作实践的基础上,怎样理解、完善从而创造高
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