美国小学科学活动设计与示范 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本版的着重点仍然是动手、动脑的方法。杜威说“在动手中学习”,恰恰是本书的核心,对学生们而言的学习方法是在手最直接的体验中学习。教师们有关自然现象的科学解释虽说很有趣,但对学生而言通常缺乏直观的材料和意义。本书特意为老师、实习老师、学生提供了许多完整的活动,所以即使是初次涉猎科学的人也能成功劋作。所以材料也是在家中、当地市场或是教室里最为常见而价格低廉的。活动可用作学生的试验、团体活动或者是教师示范。本书中的许多想法将极大地丰富课程设置人员、科学督学和其他的学校管理者对学校的科学课程设置。
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美国小学科学活动设计与示范 (美)乔治·G.洛比尔 著,吕娜,张虹 译 华夏出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
读过这本书之后,我首先想到的是,如果我们的孩子从小就能在这样快乐的游戏当中接受这样全面而系统的科学教育,我们社会的未来是充满希望的。因为科学将使他们以更开放的精神解决问题,以更文明的方式生活;科学帮助他们鉴赏自然的律令和宇宙的美丽,科学使他们产生内心的满足,科学帮助他们关心所有的动物、关心我们的自然环境和社会环境、鼓励他们为自己、为后人保护现有各类资源。也就是说,本书不仅帮助孩子们从小感受科学的影响力,同时它还将培养起青少年对我们所生活的环境、社会、地球的浓重的现实关怀精神和深重的责任感。
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特殊教育辞典 (第2版) 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书是为适应特殊教育事业发展的需要,在特殊教育界专家、学者的通力合作下,历时三年完成的。读者对象主要包括 各级各类特殊教育机构的教学人员、特殊教育科研人员、特殊教育机构,民政、残联的行政管理人员、大专院校特殊教育专业和特殊教育师范学校的学生以及所有热心特殊教育的人士。在选词和撰写释文时,认真考虑了上述读者对象的实际需要。本书在编写过程中,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,尽量吸取和反映国内外特殊教育方面的新成果、新动念,力求较全、较新地反映当代的特殊教育,熔古今中外于一炉。辞典收词广泛,但又不全与普通教育学、心理学辞典重复,释文力求准确、通俗,注意科学性、客观性、知识性和检索性、尽可能多为读者提供有价值的信息。
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正版图书 #中国学生素养读本(小学)(第3卷) 华夏出版社 9787508061894 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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特殊教育辞典 林永馨 主编 华夏出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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小学第3卷-中国学生素养读本 《中国学生素养读本》编委会 主编 9787508061894 华夏出版社
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