《日语作文教室:进阶篇》特色:详解各篇例文中的语法及文章结构,帮助学习者融会贯通。分析各类文章的起承转合,提高学习者的思考和表达能力。配合各文章主题衍生出应用题目供学习者练习。刊登学生的例文,学习者可以进行比较,找出自己存写作上的缺点和不足。
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◇《日语作文教室:常见错误解析》提供日语作文的格式、文体基础知识。 ◇ 比较书面语/口语、日文汉字/汉字的异同。 ◇ 作文题目由浅至深,由具体到抽象,可自由选用。 ◇ 每篇作文题目另有衍生应用题目可供练习。 ◇ 提供作文范例,并有所需的相关句型或语法解说,以及语法练习,在练习作文的同时,强化语法。
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相信对很多刚进入日商公司工作的新人来说,*困难的就是碰到所学与所用不能结合的情况。学过的句子无数,却不能合适地表达,因此无法展现良好的工作效率。建立良好的人际关系必先从良好的沟通做起。 本书为“抢救上班族日语”系列之一,通过实际的场景会话帮助您掌握成功的“待客之道”,让您在瞬息万变的商场中,留住客户的心。
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本书为“抢救上班族日语”系列之一,收录了日商公司会议当中*常用到的谈话主题。内容的编排从一般客户往来的应对与接待礼仪开始入门,以客户来公司洽谈为背景,情景式地说明如何迎宾,如何安排宾主座位,如何介绍自己的上司给客人,如何安排下次见面等会议流程。
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《日语作文教室:常见错误解析》全面总结了母语为汉语的学生经常犯的错误。全书从词汇篇和语法篇两个大部分进行分析,结合例句进行解释,让学生更清楚地了解其中的差别所在,参解说的部分全部采用了日中对照的形式。
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立刻能用,受益终生,商务日本语例文集。
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《日语能力测验考前题库:4级语法》:以“出题基准”为标准,严格筛选历届考试中出题几率较高的语法试题。全面考察考生对语法知识的掌握情况。考生通过对该考前题库的系统学习,可轻松掌握各语法重点,并于考试中取得理想成绩。
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所谓惯用句,就是指两个以上的词组合起来表示一个特定的意思;四字熟语,也就是成语和谚语。无论是日语会话还是文章,使用惯用句和四字熟语的频率是很高的。如果能够根据情况准确运用的话,可以使大家的日语更加生动。 本书以内容丰富、诙谐幽默的插图,图文并茂的方式总结了大量的惯用句和四字熟语。
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本书为“抢救上班族日语”系列之一,介绍了在收到喜帖的时候应该如何回复才不会失礼?出席婚宴时应该注意有哪些禁忌?其它如讣告、探病、问候、年节*等的基本礼仪乃至红包、压岁钱的金额如何拿捏?等常用的客户应对与敬语进阶使用技巧。
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本书主要针对饭店业者、饭店工作者,以及已达到日语初级水平的学习者。全书依接待场面区分为分为「住宿登记」、「客房介绍」、「外币兑换」等共十课,可自由安排学习顺序。会话、字汇皆有英文翻译,可对照学习;另备有CD,让自学者也能学到自然的发音及礼貌用法。
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日语能力测验全掌握:3级语法(中日对照)(原文标音)(附CD-ROM光盘1张)
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自考教材00608 0608 日本国家概况 第三版 刘笑明 南开大学出版社 确认收货好评后联系客服在线发送学习资料
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本教材选取日本当代文坛上主要作家的16篇小说,编集成16篇课文。全书分为“上编”和“下编”,每编各8篇课文。编选范围以近30年来发表的作品为主,着重选取日本平成年代20年间获文学奖作家的作品。为便于读者更好地理解课文内容,每篇课文后面均附有注释、作家介绍、作品鉴赏和参考资料。为照顾到广大初学者的语言程度,以上各部分内容均用中文撰写。在注释部分,对课文中难懂的单词、语法现象、流行口语和社会文化等,做了简略的解释;在作家介绍部分,简要介绍了小说作者的生平、主要作品和社会影响;在作品鉴赏部分,叙述了作品的内容梗概,评析了其主题思想和艺术风格;*后列出了主要参考资料。
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《专项完全掌握新日本语能力测试N2文字词汇文法》 附录内容为N2重要词汇分类总结以及相应的练习题,分类合理、高效实用。
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最新国际日语能力测试试题精解 3 级(2001-2005)(附光盘)
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《精准预测日语能力测验(2级语法)》日本语能力测验2级自2000年开始,语法题目中80%考察2级语法,20%考察3级语法的应用,并部分渗透1级语法的题目,由此可知掌握2级语法的出题基准对于考生考级具有不言而喻的重要性。
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基础日语听力:国际日语能力测试四级起点(内附MP3听力CD)
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基本词汇2500条,涵盖日语一级的外来语词汇。 复合词3250条,派生词1500条,例句200余条。 外来语的日语对应词、补充词、关联词约1万2千条。 附录《相关资料》丰富而实用:上册收录约2万词条。 外来语和日语词“双语对照”,连带记忆,词量倍增。
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“e”时代的多媒体互动学习光盘,可在个人电脑屏幕上任意点选,进行文字、插图、声音的互动学习。利用该套光盘配套的辅助教材,可对语法解说、中日对照、原文标音,以及练习问题等随时进行对照,达到*为有效的学习效果。
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据了解,每年全国参加日本语能力测试(一级、二级)的学生超过30万人,然而合格率近几年却连续呈下降趋势。原因之一是占到总分30%的阅读与理解部分得分不高。所以,对学生进行系统的快速阅读技能训练,是帮助学生通过各类日语等级考试的有效措施。 阅读心理学研究发现,日语是*适合快速阅读的语言,是一种很容易从视觉上辨认其重点内容的语言。因此,如何利用日语的表记特点,培养和提高学生的日语快速阅读能力,已经成为高校日语教学改革的关键。 目前国内高校通行的日语阅读教材普遍存在题型与精读教材雷同的情况。这很容易把学生的注意力引到诸如语法填空、词汇解释等语言习得上来,而忽略了对文章主题、作者观点以及所需信息的快速捕捉与理解。 《日语速读技能训练系列:日语快速阅读阶梯闯关(高级)》是对日语教学
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