英语教师行动研究 从理论到实践 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
针对理论与实践、教学与科研分家的现象,从理论的高度对广大中小学英语教师的教学实践提供了具体指导。论述了开展行动研究的理论基础及其重要意义、讨论了研究的选题、数据的收集与分析的方法、研究报告的撰写等问题 提供了具体的案例研究和行动研究报告。《英语教师行动研究 从理论到实践》的读者对象是中小学英语教师、英语教学研究者及师范院校英语本科生和研究生。
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适读人群 :教师,家长,一般读者 《小学英语分级阅读教学:意义、内涵与途径》汇集了英语阅读教育专家、学者的知识,基于课题五年多来的研究成果,系统介绍小学英语分级阅读教学的意义、理论基础、内涵与途径,结合课例讨论教学中的注意事项,为学校和教研机构提供全方位的阅读教学解决方案,为我国小学英语教师提供理论和实践启示。
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中国小学英语教学研究—教师对以学生为中心的课程理念的认知与实践 王蔷 著 外语教学与研究出版社 978751350477 部分图片套装书籍可能不全 下单前请咨询线上客服
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