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1.本书语言简洁、步骤详细、图文并茂,易于中职学生学习和使用,提高学生动手能力。 2.“知识拓展”栏目,使学生增长汽车发动机构造与检修的知识和技能,拓宽视野。
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本书针对性强,紧贴考证内容。通过本书的实操学习和随书练习,可以帮助汽车修理工顺利通过国家职业技能鉴定理论科目,并能够系统地掌握从事汽车修理所必需的专业理论知识。
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(1)采用项目任务的编写方法,在进行必要理论讲解的基础上,重点训练相关的实操技能,符合部分学校的教学特点。 (2)图文并茂,文字表达清晰准确。
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车评估与交易裘文才人民邮电出版社9787115262370 青年
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本书以实际工作任务为驱动,突出以实物、实图、实例的一体化教学内容来编写,符合职业教育的特点。
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汽车变速器拆装与检修 书稿中包含大量的实物图片和原理图,让读者更易于理解教学内容
本教材的主要特点是结构模块化、内容实用化、技能系统化和使用功能化,具有以下特点: 1.内容目标定位准确。本书的编写主要针对目前汽车典型的手动变速器结构和自动变速器类型进行学习载体的定位,并选择中职学生毕业后主要从事的拆装类及基本检测类工作岗位的工作内容进行具体学习内容的选取,针对性强。 2.突出操作技能的培养。本教材采用大量实物图片与结构原理图相配合,从不同系统的拆装到基本检修有较为细致的步骤和清晰的分析思路,注重动手能力的培养。 3.结合专业教学特色和教学方法改革,教材中引入了学习工作页的功能理念,学生在学习过程中除了可以学习教材中的相关知识和技能,也可在学习过程中通过工作页部分的填写,预习、巩固所学到的知识技能,从而体现“学中做、做中学”的自主学习理念。 4.
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《职业教育汽车专业课程改革创新教材:汽车空调构造与维修》是基于全国中职示范学校汽车运用与维修示范专业课程改革成果而编写的一体化教材,它既可作为汽车维修专业教学用书,也可供汽车相关从业人员参考。《职业教育汽车专业课程改革创新教材:汽车空调构造与维修》的参考学时为102个学时,教学内容与学时分配如下面的学时分配表。
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本书采用项目式的写作方法。项目式教学是目前各学校教学改革的热点。我们的教材紧跟教改趋势。
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