1．内容合理，编排真正贯彻“任务驱动”。本书是以“任务驱动”为指导思想进行编排，内容上贯穿统计设计—调查—整理—分析之统计工作的全过程。结构合理，详略得当，表现过程为：学习目标—任务导入—任务描述—任务小结—案例阅读—习题与实训。 2．案例新颖。高职高专的统计学属于社会经济统计学，要与许多社会经济现象相结合。本书采用的大量案例均取材于实际生活，有一定的吸引力与趣味性，给人以“统计就在我们身边”的亲切感。如：2013年全国电影票房统计、2013年不同岗位平均工资分析、2014年7月大中城市住宅销售变动分析等等。 3．注重表现形式。本书在表现形式上使用了大量便于学生理解的图表，把复杂的计算及推理过程用图表来表现，每一任务前都有相关知识结构图，便于学生系统记忆。 4．配套Excel操作、习题练习及
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