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¥13.60定价:¥16.00 (8.5折)
¥14.10定价:¥16.00 (8.82折)
土力学与地基基础(21世纪高等职业院校土木工程专业系列教材)
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房屋构造与维护管理——物业管理·物业设施管理专业通用系列教材
¥18.00定价:¥24.00 (7.5折)
画法几何与建筑制图(21世纪高等职业院校土木工程专业系列教材)
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¥18.00定价:¥24.00 (7.5折)
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土力学与地基基础(21世纪职业院校土木建筑工程专业系列教材)
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建筑工程制图与识图习题集(第2版)(新世纪高职高专实用规划教材——建筑系列)
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画法几何与建筑制图(21世纪职业院校土木建筑工程专业系列教材)
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¥18.90定价:¥24.00 (7.88折) 电子书:¥9.60
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零起点,易上手 紧扣专业,标准规范 重点突出,针对性强 快速步入土木建筑工程设计领域
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本书*次采用电脑虚拟写生模型,用几何的观点来分析归纳复杂的形体结构,便于初学者领悟
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本书是清华大学百门精品课程的教材之一,主要目的是拓宽土木工程专业学生的视野,培养设计的能力。 本书主要论述了建筑结构概念设计的概念、原则和思路,并配以生动的案例及学生作业,为国内土木工程专业“结构概念设计课”的创新教材。 本书是高等学校土木工程专业的教科书或参考书,也可作为结构工程技术人员有价值的参考资料。
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钢混三国 (广告语:全新梳理《钢筋混凝土结构》的轻快之作。古人表今言,钢混不再难!)
深夜,学霸在聚精会神地钻研《钢筋混凝土结构》教材,看得头晕脑胀、心累神疲; 同样地深夜,学渣把教材抛在一边,进入电脑中的《三国》游戏,玩得津津有味、轻松愉快。 我们既不想做学霸,也不想做学渣。这两种生活我们都不想要!我们想要折中的生活,中庸万岁! 这本书正是为走中间路线的同学们量身打造。如果你想以玩游戏的状态轻松掌握《钢筋混凝土结构》的重点知识,那还犹豫什么呢? 诸葛亮的羽扇轻摇之间,跨越千载,沟通文理,钢混之道,无须求索!
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建筑构造 普通高等教育工程管理专业“十二五”规划教材 每章均有内容导读列出主要内容和重点,学习拓展列出拓展阅读书目,本章小结总结基本知识点,复习与思考题帮助学生加强记忆.提供教学PPT
¥22.10定价:¥26.00 (8.5折)
土木工程导论——专业理想教育(21世纪高等职业院校土木工程专业系列教材)
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微观经济学(二十一世纪普通高等院校实用规划教材·经济管理系列)
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建筑工程制图(第2版)(配光盘)(普通高等院校工程图学类规划教材)
《建筑工程制图(第2版)》共包括7章内容:制图基础、组合体、图样画法、房屋施工图、结构施工图、给水排水工程图和AutoCAD绘图简介。全书围绕如何读图和绘图,由浅入深、较系统地作了阐述,尤其加强了对读图的训练。为方便对专业图的读图,还介绍了房屋的相关基本知识,同时联系实际介绍了**的国家规范和标准图集。内容图文并茂,实践性强,可读性强。本书由重庆大学朱建国、叶晓芹编写。
¥24.60定价:¥29.00 (8.49折)
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《数字测图与制图基础教程》特色: 以阐述基本理论和基本方法为出发点; 以数字测图工程项目作业流程为主线; 以培养学生实际动手能力为教学目标; 以解决工作中出现的技术问题为目的。
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尽管有关基础工程的教材较多,但对于一般应用型工科院校的土木工程专业或相近专业的师生来说,找一本合适的教材并不容易。*,很多基础工程教材的理论性较强,一般工科院校的本科生和授课教师、使用起来比较困难;第二,一般工科院校的基础工程课程的学时数在32~40,而已有的教材大多内容偏多,使用起来很不方便;第三,也是十分重要的,近年来,我国土木工程建设发展迅速,也带动了基础工程科学技术的发展和进步。因此,亟须编写出版适应新形势的适合应用型一般工科院校本科生使用的基础工程教材。 本教材充分考虑教学需求,注重基本原理和方法,强调解决问题(设计),同时,在写作上与国家及行业*相关规范保持一致,取材方面以房屋建筑为主,兼顾其他。
¥25.80定价:¥35.00 (7.38折)
¥26.20定价:¥35.00 (7.49折)
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将近二十余年的《结构力学》教学讲义改编而成,联系工程实际,让学生了解力学模型的建立过程,注重基础知识,满足不同层次的需求。
¥26.50定价:¥36.00 (7.37折)
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《清华大学土木工程系列教材·普通高等教育'十一五'***规划教材·普通高等教育土建学科专业'十一五'规划教材·建筑材料》可作为大学本科土木建筑类各专业学生学习建筑材料的教科书,也可作为土木建筑类有关设计、科研及施工人员的参考书。
¥27.20定价:¥32.00 (8.5折)
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工程训练通识教程(国家级工程训练示范中心“十二五”规划教材)
刘新、崔明铎主编的《工程训练通识教程》以传统机械制造方法为主,增加了数控加工、柔性制造系统(FMS)、快速成形技术、三坐标测量技术、气压传动、创新、陶艺及其他工程材料成形工艺等多种先进技术;充分体现工程训练教学内容的系统性。教材编写中强调“贴近实际、体现应用”,坚持科学性、系统性、先进性、实用性和可操作性,增加了相关技术领域**进展的介绍。既注重学生获取知识、分析问题与解决工程技术实际问题能力的培养,又力求体现对学生工程素质和创新思维能力的培养,通过工程实训强化学生从事工程实践和创新的能力。
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