幼儿园建筑设计是建筑学等相关本科专业建筑设计系列课程中的重要设计课题，通常安排在二年级。二年级学生初学建筑设计，他们尚未充分认识和习惯建筑设计的合理过程。因此，采用与建筑设计由总体到局部、由粗略到详尽、由大关系到细节处理等过程特征相一致的顺序，编写教材的主要内容，将更利于学生分阶段理解和掌握，从而提高教材的实用性和易用性。为此，本书在**章概论之后，按建筑与环境的整体构想、空间布局与构形、详细设计这几个设计阶段进行分章，分别讲解相应设计阶段所需了解或掌握的背景、概念、知识点、关注点及规范要求等。本书文字简明易懂，讲解结合案例图片。每节节末设有本节知识要点提醒，每章章末另设思考题和习题，以期学生不断巩固所学知识并在此基础上引发思考。
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杨清平和李柏平主编的《公共空间设计》为高职艺术设计类专业室内设计课程实训教材，教材编写是根据高职高专室内设计专业人才的设计实践能力培养要求，依据科学、系统、实用的原则，与室内设计理论教材相配合，重点解决学生对公共空间设计的基本概念与相关理论、公共空间设计的基本要素、原则与基本特点、公共空间设计的基本流程等一系列动手实践能力。全书详细阐述了不同类型的公共空间设计，并用大量的图片对每一个知识点都进行形象的说明，使学习者能用直观的文字对其进行了理解。
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