1 注重基础 2 突出应用 3 体力新颖
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电工技术实验教程(工业和信息化普通高等教育“十二五”规划教材立项项目)
1.适用性电工教材的适用性是指教材内容既要符合专业培养目标和本课程教学大纲的有关要求,充分体现生产岗位和生活的电工知识和技能,满足行业生产、管理和服务**线对电工知识和技能的需求,教学内容的难度要适中,与高职学生的实际水平相适应。2.实用性对于非电专业电工实验教材来讲,教材编写要以“必需、够用”为原则,以知识应用为目的,精选教学内容,加强实训,突出实践能力的培养。电工技术实验这门课程与生产实际和生活关系非常密切,可操作性强,因此,可把一些在生产和生活中用不到的理论知识和一些复杂的计算删除,突出应用性、实践性和实用性。3.灵活性由于非电专业较多,不同的专业开设同一门课程的课时数有时不一样,教学要求和学习侧重点也不一样,这就要求电工教材结构模块化、教学内容弹性化。非电专业电工实验教材
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电气控制技术及应用9787115276186 正版新书正浩图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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安全用电技术 人民邮电出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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小家电原理与维修(中等职业学校电类规划教材)/电子电器应用与维修专业系列
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空调器维修技术基本功 李朋 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
《空调器维修技术基本功》是世纪英才中职示范校建设课改系列规划教材之一。
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电机与电气控制技术 9787115223012人民邮电出版社 纵剑玲 主编
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PLC控制技术基本功(机电类专业世纪英才中职项目教学系列规划教材)
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紧扣职业教育技能型人才的培养目标,知识点和技能点紧密结合工程实际应用,降低理论分析深度,增加实验实训内容。
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特点:立足理实结合、“必需、够用”、服务专业原则,以项目化教学为主要手段进行教材编写。教学内容经过不断的实践积累完善而成,所有项目均经过精心选择,并参照相关行业标准设计实施任务,紧扣高职高专电工课程教学目标。内容组织打破传统的课程学科体系,强调在服务专业的基础上提升实际操作能力。教材按照电工课程理论知识由浅入深的结构层次进行编写,符合高职高专学生及电工初训者由初到专的学习进程。能激发初学者学习兴趣,提高其学习积极性。本教材编写人员具有丰富的一线教学经验,主编杨丽丽老师已有多年电工课程教授经验,特别是近几年来一直从事浙江省特种作业“电工作业”的培训和认证工作,已经为中国电信浙江公司、中国通信服务浙江公司、浙江移动、浙江联通、浙江广维、浙江八方电信等通信企业培训认证了一大批电工
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1.适用性 电机拖动实验教材的适用性是指教材内容既要符合专业培养目标和本课程教学大纲的有关要求,充分体现生产岗位和生活的机电知识和技能,满足行业生产、管理和服务**线对机电知识和技能的需求,教学内容的难度要适中,与高职学生的实际水平相适应。 2.实用性 对于机电类和非机电专业电机实验教材来讲,教材编写要以“基础、必需、够用”为原则,以知识应用为目的,精选教学内容,加强实训,突出实践能力的培养。电机拖动实验这门课程与生产实际和生活关系非常密切,可操作性强,因此,个别实验项目可把一些在生产和生活中用不到的理论知识和一些复杂的计算删除,突出应用性、实践性和实用性。 3.灵活性 由于机电类和非机电专业专业较多,不同的专业开设同一门课程的课时数有时不一样,教学要求和学习侧重点
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1、实验内容丰富,符合绝大多数学校实验设备 2、为开放性实验和个性培养创造条件
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电气控制技术及应用(工业和信息化高职高专“十二五”规划教材立项项目)
《电气控制技术及应用(工业和信息化高职高专“十二五”规划教材立项项目)》是工作过程导向教学的特色教材,每个项目都以实际工程案例引入,由浅入深地讲述相关理论知识和实际应用案例。各个项目都有习题作为引导,有项目任务书、相关知识讲解,同时对每个项目都进行实施和评估。全书通过6个实际应用案例系统地讲述了接触器、继电器等常用低压电器的结构、原理、符号、型号及其选择,讲述了电动机正反转、自动往返、Y-△降压启动、双速电机、电气制动等典型电气控制线路的组成、原理及安装调试,同时对Z3050钻床、X62W型**铣床、M7130型平面磨床、T68卧式镗床的电气控制线路进行了原理分析和常见故障排除,分析了凸轮控制器控制的桥式起重机控制线路原理;*后介绍了机床电气线路故障的检查方法,通过对电镀生产线的电气控制、C5112B立式车床
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移动通信原理与网优基础知识相结合,学习内容与实际工作相结合,课堂理论讲解与实际操作相结合。
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电工技术(第2版)(工业和信息化高职高专“十二五”规划教材立项项目)
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