本书作为 中华经典诵读工程 校园诵读品牌成果，是落实《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的一项具体举措。该课程以南开大学文学院社会科学基金重大委托项目 中华诗教 与优秀传统文化的传承 为学术支撑，选材独到，解读精妙，分类科学，指导合理，是学者们给青少年读者的古典文化滋养。在传统文化教育课程实践中具有学术品味、学生本位、学习趣味相融合，实操性与指导性兼顾的创新意义与价值。 一、编写团队的学术化：本套书以中国古典文化学者叶嘉莹先生，中文专业教学指导委员会主任、学科发展与专业设置专家委员会副主任、文化素质教育指导委员会副主任陈洪为学术顾问，编写团队为南开大学文学院专家、学者，以及该领域教育专家、中小学特级教师等，具有深厚的传统文化学术专业功底及中小学传统文化教学素养。 二、选
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