【新华书店自营店】诗意的探寻 王崧舟诗意语文创新课堂十例 ,王崧舟,长江文艺出版社 全国五仓就近发货80%城市次日达!团购优惠咨询:18340637603
1. 五年探寻,十堂新课;对接;创造诗意语文的新可能,开拓语文教学的新路径。2.教学简案 课堂教学实录 名师点评 教学反思 文本解读;3.多维度展示课堂教学,名师与名师的思维碰撞;4.清晰可见的教学流程,给你看得见的、用得上的教学范例;
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诗意的探寻:王崧舟诗意语文创新课堂十例(大教育书系) 五年探寻,十堂新课; 创造诗意语文的新可能, 开拓语文教学的新路径。
五年探寻,十堂新课;对接新课标;创造诗意语文的新可能,开拓语文教学的新路径。 2.教学简案 课堂教学实录 名师点评 教学反思 文本解读; 3.多维度展示课堂教学,名师与名师的思维碰撞; 4.清晰可见的教学流程,给你看得见的、用得上的教学范例;
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崧舟细讲文本:小学语文教材文本解读与教学设计 小学语文领军名师王崧舟策略化细讲课文,带你徜徉文本秘境,探寻教学艺术 抛开教参,修练精神自我,建立属于自己的原生态、个性化文本解读
文本解读与教材分析的区别究竟在哪里? 语文教师的文本解读使命是否仅限于教学解读? 文本解读策略是修炼的终极法门吗? 无疑地,读完本书,小学语文老师会对这三个问题形成自己的答案,会在学术性的、原初性的文本解读和指向教学目的的教材解析之间找到一种平衡,做到深广而不艰涩;会明白单掌握几个文本解读策略是远远不够的,只有修练当下的全部的精神自我,才能娴熟地驾驭文本解读策略这套工具,才是文本解读修炼的终级法门。 在这本书中,作者既关照文本的整体结构,也深入探究语言细节蕴含的特殊意蕴,详细分析教学该如何实施,并优选经典教学设计供教师参考。本书为语文教师理解和教学这些文本提供了新的视角,也让语文教师对文本解读有系统的了解,对文本解读的方法有实践性的把握。
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崧舟细讲文本 小学语文教材文本解读与教学设计 长江文艺出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
文本解读与教材分析的区别究竟在哪里?语文教师的文本解读使命是否仅限于教学解读?文本解读策略是修炼的终极法门吗?无疑地,读完本书,小学语文老师会对这三个问题形成自己的答案,会在学术性的、原初性的文本解读和指向教学目的的教材解析之间找到一种平衡,做到深广而不艰涩;会明白单掌握几个文本解读策略是远远不够的,只有修练当下的全部的精神自我,才能娴熟地驾驭文本解读策略这套工具,才是文本解读修炼的终级法门。在这本书中,作者既关照文本的整体结构,也深入探究语言细节蕴含的特殊意蕴,详细分析教学该如何实施,并优选经典教学设计供教师参考。本书为语文教师理解和教学这些文本提供了新的视角,也让语文教师对文本解读有系统的了解,对文本解读的方法有实践性的把握。
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做一个怎样的语文教师?怎样教语文?教育的目的是什么?诗意语文的要义又是什么? 几十年的经验与智慧,精华的语文教学华章 小学语文领军人物王崧舟全新力作 汇聚十年诗意语文探索的智慧与精华 挖掘语文的生命意蕴,这才是语文课该有的态度 朱永新、周国平、孙云晓、李镇西、卢勤倾情推荐 教育是 人的灵魂的教育 ,具体到语文而言,其要义绝不仅仅在于教给学生某种语文知识和技能,语文教育 应指向人的生命本体,指向表现、创造、发展的言语人生、诗意人生 。我们应怀着对生命的敬畏和尊崇,以热切而理性的思索努力追寻语文教育的本真。倘若我们的语文照亮了学生的生命,也必将照亮自己的生命。 这是诗意语文的*境界,也是我十多年来对诗意语文的思考。 这是我将书名定为《语文的生命意蕴》的*理由。 王崧舟
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