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2024年版 新文科建设年度发展报告2023 教育研究中心樊丽明高等发展学科专业设置典型案例人才培养理论实践研究书籍教学
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新文科建设年度发展报告(2023) 新文科教育研究中心山东大学出版社9787560780139正版书籍
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【全2册】新文科建设年度发展报告(2022)+多维度的田野“新文科”视野下历史学实践教学的探索
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