老年人沟通技巧 中专、课本教材;适合中等职业学校老年服务与管理专业和相近专业作为教材;也可供老年人家属和照护人员阅读参考
1.在教材编写时把握两大原则,一是利于培养学生综合素质,二是与时俱进,因此编写中,把与人交流合作、解决问题、自我学习、自我创新等能力有机地嵌入其中,以提升职业院校学生综合能力培养和职业素养,同时将老年人基础护理中的新知识、新技术、新进展等融入教材中;象明确,结构清晰;操作规范,实用性强;图文并茂,通俗易懂
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王丽 /2017-04-20 /海洋出版社
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