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金教鞭丛书:幼儿园课程资源建设新思路——“宝宝博物馆”建设的理念与实践 新旧版封面,随机发货
随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》和( 3 ~ 6 岁儿童学习与发展指南》的颁布和实施,幼儿园课程资源的地位和作用日益突显,它是课程生成的源泉,并贯穿活动始终,促进幼儿的发展。 宝宝博物馆 是幼儿园课程资源建设的一种新思路,目前国内对幼儿园博物馆的研究屈指可数。本书丰富了人们对幼儿园课程资源类型及其研发策略的认识,对其他幼儿园开展类似领域的研究与应用有较强的借鉴意义。
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本书是作者在多年来教学和研究的基础上,吸收国内外研究成果撰写而成的。本书试图把儿童游戏置于社会文化、儿童发展和教育学的多维视野下,综合运用人类学、哲学、心理学和教育学等学科的观点,多角度、多层面地探讨儿童游戏的意义、特点、价值和功能,揭示儿童游戏和社会文化、儿童游戏和儿童发展、儿童游戏和学前教育之间复杂的关系,以期建立一个视野较广阔、内容较全面、既重视理论研究、又关注教育实践的儿童游戏理论新体系。
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袁勇麟主编的这本《百年协和》分为上、下两篇,共六个章节。上篇主要呈现福建协和大学的历史,分为“旧时光里的协和”、“大德是钦的回响”、“芝兰与归燕”三章。下篇主要呈现福建师范大学协和学院十年办学史。**章“以‘协和’之名”讲述了协和学院十年办学历程,以及萌蘖新“协和”精神的内涵;第二章“创新,让教学如此美丽”讲述了创新教学模式及其育人成效;第三章“灵境育英才”介绍了独具特色的校园文化。
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