《我是中国的孩子》系列图书,本着 让孩子了解文化的多元性 的目的,以纪录片为素材进行改写,围绕着少数民族儿童成长经历,展开生动有趣的故事情节,在小主角的个人经历、生活背景中穿插介绍其民族的文化传承。这里有放学后的游戏,有热闹的风俗节庆,有成长的烦恼,有对远方的向往和对理想的憧憬。从个体到民族,各民族独有的风俗习惯、生活方式、礼仪服饰、传统文化等等,在书中得以呈现。 《我是中国的孩子》系列图书想要留住的是,这个孩子在当下,在这一时间段内发生的故事。将文化的内容渗透在故事的讲述中,让小读者能够有所感知和思考。我们也希望,这套丛书能够引导小读者了解文化的多样性,尊重各民族不同的习俗、习惯和信仰。
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让更多的孩子阅读生命的多样 也许在离你并不遥远的地方,有着这样的孩子们 他们身上带着独特的民族印记,担负了和你并不相同的民族传统、历史和文化,在你看来,他们或许奇异独特,或许匪夷所思,或许似曾相识。 不同的地域环境和人文环境孕育了一个个鲜活的生命个体,他们既是他们自己,也是这个时代、这个民族所有同龄孩子的缩影。他们在信息爆炸、工业化逐渐发展的社会中逐渐成长,脱去了民族传统服饰,离开家乡,来到人群中,用他们自己的眼睛认识这个世界,感受着现代文明的气息。孩童稚语,天真热情,尚未读懂离家的父母背负着何物,而寂然消逝了的某种语言、旧习又意味着什么。对他们来说,忧愁和烦恼都很小,也很容易忘记。 当镜头对准这群孩子,他们身上有来自于民族历史的印记,也有现实每一天的雕刻,而他们,也将承载这
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