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本书包括 确立明确、高尚的学习的目的、树立为祖国学习的的理想、学习的目的分类、注目于国外科技动态、了解国外学生怎样学习的、面向未来、书桌里放一本伟人传记、精神充电、点亮一盏盏心灯、设计“座右铭”、坚持道德长跑——写日记、趣是的老师、施加学习的是享受的意念、满怀兴趣地学习的、培植自己兴趣的功苗、善于坚守快乐的阵地、先学喜欢的科目激发兴趣、说话、演讲激发兴趣、扮演教师的角色,有激发兴趣、扮演多种角色激发兴趣、进入情境的想像激发兴趣、想像激发兴趣等等。
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