如何创建学校特色如干典型 闫德明 天津教育出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《桃李书系·"学习·践行·变革"之校长培训丛书:如何创建学校特色若干典型案例评析》由天津教育出版社出版。
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问题与探析:当代教育督导研究 朱琦,杨辛,蔡雯卿 著 天津教育出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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师德修养与教师专业化发展 韩玲,王晗 著 天津教育出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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大学路线图:读大学怎么读 林少波 天津教育出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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师德修养与教师专业化发展 韩玲,王晗 著 天津教育出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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手巧才能心灵:华德福学校的手工和实用艺术课 (美)米切尔 天津教育出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书两位作者各自都有27年以上的课堂教学经验。他们用两年时间通力合作,写出了这本《手巧才能心灵:华德福学校的手工和实用艺术课》。 他们分享关于手工和实用艺术的见解,交流在教学经历中积淀的智慧和创意,他们对鲁道夫?斯坦纳博士的敬意随着每一次新的领悟而变得更加深厚。 他们所擅长的手工领域各有不同,但出于对儿童发展阶段的了解,他们所观察到的东西非常类似。 他们彼此交流,碰撞出火花,在相互学习中受益。正是这种生动的对话使这本《手巧才能心灵:华德福学校的手工和实用艺术课》有了问世的可能,因此他们希望所有读到这本《手巧才能心灵:华德福学校的手工和实用艺术课》的人都能有所收获。 大脑跟随着手指去探索世界。 懂得如何使用双手的人独享着一条了解世界的秘密通道!
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小学数学:口算、简算、笔算(三年级上册)——九年义务教育课程标准实验教材·三算丛书
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中考真题随身册:初中化学 张香苓,徐立 天津教育出版社 9787530950975
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核心素养引领下的课堂教学革新 高茂军王英兰 天津教育出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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如何创建学校特色如干典型 闫德明 天津教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《桃李书系·"学习·践行·变革"之校长培训丛书:如何创建学校特色若干典型案例评析》由天津教育出版社出版。
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学校领导者成功之道 吴恒山 著 天津教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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核心素养引领下的课堂教学革新 高茂军王英兰 天津教育出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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手巧才能心灵:华德福学校的手工和实用艺术课 (美)米切尔 天津教育出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书两位作者各自都有27年以上的课堂教学经验。他们用两年时间通力合作,写出了这本《手巧才能心灵:华德福学校的手工和实用艺术课》。 他们分享关于手工和实用艺术的见解,交流在教学经历中积淀的智慧和创意,他们对鲁道夫?斯坦纳博士的敬意随着每一次新的领悟而变得更加深厚。 他们所擅长的手工领域各有不同,但出于对儿童发展阶段的了解,他们所观察到的东西非常类似。 他们彼此交流,碰撞出火花,在相互学习中受益。正是这种生动的对话使这本《手巧才能心灵:华德福学校的手工和实用艺术课》有了问世的可能,因此他们希望所有读到这本《手巧才能心灵:华德福学校的手工和实用艺术课》的人都能有所收获。 大脑跟随着手指去探索世界。 懂得如何使用双手的人独享着一条了解世界的秘密通道!
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初中化学课堂知识手册 《初中化学课堂知识手册》编写组 编 天津教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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朝花夕拾呐喊 鲁迅 著,罗杰 编 天津教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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变态英语:10倍速英语学习法 叶硕 著 天津教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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繁星春水 冰心 天津教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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彩色注音版我爱学国学-龙文鞭影 钱理群 主编 天津教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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新世纪日本中小学教育 陈永明 主编 天津教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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飞鸟集 [印[拉宾德拉纳特·泰戈尔 著,罗杰 编 天津教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
拉宾德拉纳特·泰戈尔是世界著名的印度诗人、小说家、艺术家、社会活动家。他多才多艺,一生创作了50多部诗集,曾获得诺贝尔文学奖。泰戈尔的诗歌多姿多彩,许多诗歌的思想价值和审美价值都很高。《飞鸟集(原著无障碍阅读版)》收录了《吉檀迦利》、《飞鸟集》和《园丁集》等作品,集中反映了泰戈尔诗作的风格,以及他各个不同时期的思想倾向。
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西顿动物记 (加)欧内斯特·汤普森·西顿 天津教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
丛书特点 关键词一:原著——名家名译版本: 因为目前的学校教育一直都以精读作为主打,为了搞清每一个知识点而人为地将原著语言分割得支离破碎,这导致最直接的后果就是使学生只见树木不见森林。市面上的名著大多以缩写版为主,有的甚至将原著的精华也去除了。只有原汁原味的名著,才能真正体现名著的博大精深。 关键词二:无障碍阅读——提升阅读兴趣 对于阅读经验和阅读能力相对较低的学生来说,要读懂年代相对久远的名著,是存在难度的。因此,丛书将名著中难点、重点等进行了详细的注释与点评,扫除阅读障碍,让学生有兴趣读并能读懂。 关键词三:读写达标——提高阅读与写作能力 读名著,对我们语文学习的益处就是提高阅读和写作水平,丛书结合课标对各年级阅读和写作的要求,向大师学习写作技巧,提升阅读能力。
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繁星·春水 罗杰 主编 天津教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《原著无障碍阅读丛书:繁星春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响下写的小诗集。
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归级交叉分层次教学模式概论 十五教育科研成果系列 中国基础教育改革与发展研究丛书 简焕镇,戴明生 著 天津教育出版社,【 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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重新学习做老师 中国大陆首位华德福主课教师留学笔记 (一位乡村教师如何踏上更具人性的教育之旅) 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《重新学习的做老师》是一本处处充满鲜活个人体验的书。作为中国大陆位华德福主课教师,作者回忆了去往英格兰接受教师培训、游历欧洲以及在国外华德福学校实习的全过程。扑面而来的全新学习的经历裹挟着他,促使他放下思考和判断,尽情感受所有的痛苦和快乐。正是这种放下,为他以后从事华德福教育奠定了真实而开放的基础。而作者从感受,到行动,再到思考的成长历程,也印证着华德福教育的理念。
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学生不读课外读物,已成为语文教育的一个大问题。除了应试教育把学生压得无时间读书以外,阅读指导不得法,也是一个原因。许多朋友为此作了各种努力。“分级阅读”概念的提出,以及相应读本的编写,也是一个尝试,希望能够在课外阅读和学生的生命成长之中找到一个连接点,给孩子带来阅读的愉悦。并从中体味到生命的快乐和意义。它的真正效果,还需要读者阅读实践的检验。
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如何通过考试 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
如何提高阅读速度,做有效的笔记如何背诵课文,发表演讲如何学习的历史,记忆事件如何攻克化学代码如何记数字,做速算,背公式如何学外语,记单词如何制定复习的计划本书中介绍的技巧,方法和系统都是实践的产物。它们是多米尼克·奥布莱恩在数年的研究过程中精选出来的结果。那些无效的方法被抛弃了,只有最有效、最成功的留了下来。好好地加以运用,你获得的将不仅仅是考试的成功,你会产生难以满足的学习的胃口,好胃口!
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森林报·冬 钱理群 主编 天津教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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师德修养与教师专业化发展 韩玲,王晗 著 天津教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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基于非营利组织的中小学教育融资问题 张万朋,王千红 著 天津教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书依据现代产业投融资理论,对于中小学教育融资问题,试图沿着这样的两种思路来进行较为系统的研究:一种是把中小学教育融资问题放到教育体制变迁中去研究,着重于融资主体的制度规定性和融资环境的分析;另一种是在既定的体制下进行研究,着重于融资的技术性分析。需要强调的是,中小学教育发展资金不足绝不仅仅是简单的资金问题,也不仅是融资技术和方法的问题,从深层次看它是教育制度问题。同时,由于传统体制下中小学教育资金短缺习惯性地依靠国家财政来填补,其自身缺乏应有的融资意识和融资技术,这也妨碍了学校资金问题的解决。因此,两方面结合起来分析的结果就是:从根本上解决中小学教育经费不足问题的关键在于中小学教育融资机制的塑造:一是融资主体的塑造;二是融资环境的塑造;第三才是融资技术和方法的提高。这也正
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新世纪日本中小学教育 陈永明 主编 天津教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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大卫·科波菲尔 钱理群 主编 天津教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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爱的教育 [意] 埃迪蒙托·德·亚米契斯 著,罗杰 编 天津教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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回首高中 大学生的高中记忆及教育学评点 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书通过来自全国9个省、市的2位大学生的完整叙述和他们的40位同学的补充,以及部分高中教师、校长和高校教育研究人员的点评,以个体的视角、促进生命成长的立场和个性化的语言,呈现出当代另高中教育的独特与丰富,呈现出学生的真实体验与反思,呈现出高中教育工作者和高校教育研究者对这一状态的感悟和思考。在当代中国高中教育改革需要进一步深化的背景下,本书有助于我们关注学生独特的生命体验和真裨、处于转型时代中的转型着的高中教育,在反思中探寻改革的新路,并为高中学生的成长和高中教育工作者的工作改进提供参考。
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我在美国上高中 一位留美高中生与教育心理专家的心灵对话 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《我在美国上高中 一位留美高中生与教育心理专家的心灵对话》讲述一个“精灵古怪”的女孩娓娓动人地讲述了她在美国三年高中生活的成长经历,并以生动有趣的细节真实反映了小留学生在美国的学习及生活状态。每个故事后面都有教育心理专家颇具针对性的评点,既是对故事的延伸和提升,也很具指导价值。
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教育经费的国际比较 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书介绍了发达国家对教育投入的经验与教训,目的在于借“它山之石”,为我们更科学更合理地解决我国的教育投入问题提供参照和借鉴。教育投入是现代政府公共财政支出的重要一环。综观发达国家教育投入的发展历程及其趋势,值得借鉴的是 ,各级政府对教育公共财政投入,基础教育是重中之重。第二,教育投入,尤其是公共财政投入部分有切实可行的政策法规保证。第三,基础教育尤其是义务教育随着社会经济发展。其公共财政投入主体有从基层政府向省一级中央一级政府转移的趋势。第四,在教育投入中,如何兼顾公平和效率是一个核心问题。
¥6.09定价:¥64.83 (0.94折)
通过本书的学习,可使教师和学生体会到数学与自然、数学与社会的密切联系,认识数学的价值。通过组织实验、调查、设计方案等活动,培养学生运用灵敏学的思维方式去观察、分析现实社会和解决日常生活中的问题的能力,形成勇于探索和创新的科学精神。
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本套丛书所选著作,是**语文课程标准书目,适合孩子的年龄特点和知识水平,适合孩子从课堂到“大语文”视野的拓展……旨在激发孩子自主阅读的兴趣,让孩子在阅读中去发现、去想象、去感受、去评价,并在潜移默化中提升孩子的知识水平和语文素养,帮助孩子养成终身阅读的良好习惯。 ☆分级阅读 分级阅读是起源于发达国家的一项成功的少年儿童阅读模式,是提高少年儿童阅读能力的有效方法。本套丛书选取的名著都是根据**课程标准编写,适合本年龄段孩子特性的作品。 ☆无障碍阅读 本套丛书章前增加了名家导读,文中设有对字、词、句、段的分析和释义,文后更有回味思考等栏目,扫除阅读障碍,并增加阅读积累。 ☆语文 本套丛书所选著作,皆是**语文课程标准书目,由众多专家联合审定,每章节的写作技法点拨、素材
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师德修养与教师专业化发展 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《师德修养与教师专业化发展》一书,从当代教育的特征和要求出发,将教育事业和教师职业置于新时期的大背景和大环境中,探讨广大一线教师如何适应当今时代对教师的要求。该书突破了传统的师德研究的框架,拓展了研究的视野,提出了一些有益的新的观点,为广大一线教师提高师德修养,更好地促进教师专业化发展提供了明晰的线索和广阔的思考背景。
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新世纪日本中小学教育 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书介绍了日本基础教育的发展经验和教训,旨在为中国基础教育改革提供借鉴。
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《简·爱》主要通过女主人公简·爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事,塑造了一个出身低微、生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人人平等、不向命运低头的坚强女性的形象。简?爱的父亲是个穷牧师,当她还在,幼年时,父母就染病双双去世。简?爱被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养,里德先生临死前曾嘱咐妻子好好照顾简?爱。简?爱在里德太太家的地位,连使女都不如,受尽了表兄表姊妹的欺侮。一天表兄又打她了,她回手反抗,却被舅母关进红房子里,她的舅舅里德先生就死在这间屋子里。她被幻想中的鬼魂吓昏了过去。重病一场,过了很久才慢慢恢复健康。她再也不想呆在里德太太家了,里德太太就把她送进达罗沃德孤儿院。孤儿院院长是个冷酷的伪君子,他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。简与孤儿海伦结成好友
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《中华传统美德故事》影响孩子一生的中国文学经典逐字注音精心批注名师导读专家全面提升阅读能力帮 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
中华民族是一个的民族。由古自今,她保留了许多优良传统需要我们后人学习并继承。《中华传统美德故事》一书,从我国五千年的文化长河中精心撷取了在裙众中流传甚广的有关美德的故事,如一心为百姓治水的大禹,不远万里取经的玄奘,尊师重道的杨时,清正廉洁的介子推……就让我们在这些故事里感受古人高尚的节劋,培养自己崇高的德行吧。
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桃李书系 教师专业标准解读 (中学教师) 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
现阶段中学教育存在哪些主要问题?现阶段中学教育有哪些主要任务?中学教师的职业特点有哪些?中学生身心发展有哪些特点?如何理解《教育规划纲要》的字工作方针?如何理解“把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点”?社会主义核心价值体系包括哪些内容?中学教育如何践行社会主义核心价值体系?中学教师如何提高实践反思能力?
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桃李书系 教师专业标准解读 (小学教师) 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
“问题式解读”这个思路很好!通过对标准理念和内容进行整体性的抽取问题,并以问题解答的体例对标准进行解读,不仅容易激发和增强广大教师学习《桃李书系 教师专业标准解读(小学教师)》的愿望和阅读兴趣,同时,与直接逐条做学理解释相比,问题式的解读是对《桃李书系 教师专业标准解读(小学教师)》理念和内容的内涵进行“解构”,这将更能够真实有效地反映和传递《桃李书系 教师专业标准解读(小学教师)》的整体思想和精神实质。而且,带着对这些问题的思考,我相信广大教师在教育教学实践过程中也能够更自觉地将《桃李书系 教师专业标准解读(小学教师)》的理念和内容落到实处。
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