绘本阅读教学“慢”课堂(一年级 上) 阅读名家李一慢10年深耕,600节阅读课实践积累,围绕小学语文统编教材打造综合课程,人文主题和语文要素双线融合。朱永新、梅子涵、林文宝联袂推荐!
一、解决小学绘本阅读课程设计中的5大重点、5大难点 二、内容贴近小学语文统编教材,人文主题和语文要素2线融合 三、绘本阅读 语文学习 文学鉴赏,阅读教学3位一体 四、按 五三二 原则选课程用书。经典绘本(50%),出版了三五年的绘本(30%),近一两年出版的绘本(20%)
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