•  读写拓展教本·童趣读写(三年级上册)

    读写拓展教本·童趣读写(三年级上册)

    本书配合课堂教学使用,由全国著名学者、高考研究权威专家、知名特级教师联手打造 阅读--引人入胜让读书不再乏味 写作--欲罢不能让作文不再苦恼

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    温儒敏 主编 /2011-06-01 /江苏凤凰教育出版社

  •  读写拓展教本 童趣读写.3年级上册(配套最新版)

    读写拓展教本 童趣读写.3年级上册(配套最新版) 培养读写习惯是为一生打底子

    如果说有作文教学的正路,那就是三句话: 读写结合,广泛阅读,适当练写。写作水平的提升不能完全依赖写作课,平时的阅读课和选修课等,也应适当安排写作练习。阅读课上可以让学生及时把阅读的印象、体验与感悟写下来。一边读,一边写,其中有思路的整理,有分析概括,是思维训练和文字训练的好办法。这样还可以把写作训练分散到阅读课中,真正做到读写结合。除了阅读课上练笔,平时也应当鼓励学生把阅读与写作结合。 提升写作能力,*重要的是扩大阅读面,加上适当的思维训练和文字训练。多读比多写更能有效地提高写作能力。阅读量增加,与写作水平提高是成正比的。所以还是要特别重视阅读,鼓励阅读,尽量扩大阅读面、知识面。无论用什么教学方法,都应当读写结合,广泛阅读,适当练写,这是写作教学的基础。 这套《读写拓展教本》,

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    温儒敏 /2017-08-01 /江苏凤凰教育出版社

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