读写互动,读出滋味,写出自我,童方童趣,放飞童心,爱上写作。
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亲近母语:阅读力测试(小学五年级) (吸收国内外儿童阅读评测成果,精选适合儿童的文学性作品、增加实用文体的阅读和检测、提高儿童的阅读力)
阅读力就是学习力。儿童阅读力的培养不是一朝一夕的事,也不是某个部门、某个家庭的事,从某种意义上说,它是全社会的一件大事,是一项长期的工程。我们精心编写的这套书只是一个阶梯,它将在引领孩子向更高境地攀登的同时,锻炼并提升孩子的力量,让他在阅读的路途上,登得更高,看得更远。
¥7.60定价:¥16.80 (4.53折)
亲近汉字,诵读佳句,朗读美文,阅读名著。全面构建儿童的阅读体系和精神世界。 所选文本特别适合朗读,让儿童在朗读中倾听文本内在的声音,倾听自己内心的成长。 白色的朗读,白色的倾听。 对人发生深刻影响的阅读,往往从第二遍开始。因为读者只有摆脱了对情节的牵挂,才可以静心体味文字深处的东西。用玛格丽特·杜拉斯的话说,这叫“白色的阅读”。 能够引诱孩子于不知不觉中回味潜藏在文字内部的美好声音的深刻学习,也应当从第二遍的朗读和倾听开始。 在第二遍,孩子的注意力将不再被故事所牵引,随着朗读,他们亲切地忆起和重温的,是情节,更是文字和声音。 需要强调的是:可以用来考察孩子的阅读材料,一定要是真正的美文,是健康美好、鲜活完整的生命体。
¥8.10定价:¥18.00 (4.5折)
《日有所诵》第五版正式推出了。这是亲近母语历经十多年研究和实验,五年编写,四次修订的倾心之作。自2007年正式出版以来,这套读物走进了很多教室、很多家庭, 本次改版,在重点调研和广泛征集意见的基础上,我们精心组织了修订工作。在保持该书原有风格特色的基础上,吸收了各地老师和家长们提出的一些较好的建议和意见,除了替换了少量的、不够经典的诗歌外,还对各年级内容进行了微调。这些调整,让孩子们在诵读大量的童谣、童诗、古诗、中外现当代诗歌选篇之外,学习了《飞鸟集》和《新月集》《沙与沫》、中国神话、中国现当代散文、古典散文等几个序列的诗性文本。
¥8.90定价:¥19.80 (4.5折)
让儿童阅读属于自己的经典,为儿童引读适合他们的名著。 经典阅读,奠定儿童精神成长的大格局。 读经典的书,做有根的人。 一个希望优秀的人,是应该亲近文学的。亲近文学*好的方式当然就是阅读。阅读那经典和杰作,在故事和语言间得到和世俗不一样的气息,优雅的心情和感觉在这同时也就滋生出来;还有很多的智慧和见解,是你在受教育的课堂上和别的书里难以如此生动和有趣地看见的。慢慢地,慢慢地,这阅读就使你有了格调,有了不平庸的眼睛。 ——著名儿童文学家梅子涵教授
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亲近母语·亲近科学:小学五年级/儿童阅读成长计划 (用儿童的语言讲述孩子身边的科学)
1.本套书创意新颖,采用“科学+人文”的理念,这事本书**的特点。自然科学是生动有趣、充满美感的,也是富含人文情怀的。 2.趣味性强。这套丛书从儿童身边的事讲起,充分激发儿童的科学兴趣。 3.结构科学合理,版块丰富,根据学生的阅读心理和接受能力安排了科学和人文知识在各个年级出现的顺序。将科学阅读、科学精神的培养、动手创新能力的培养结合起来,全面提高孩子的科学素养,拓宽科学视野,体现科学与人文的和谐统一。
¥10.60定价:¥18.00 (5.89折)
亲近母语历经十年研究、五年编写、四次修订的倾心之作。作为儿童诵读品牌,与其他一些诵读教材相比,它具有以下特色: 1.编者在广泛选材的基础上,进行了一次次精心遴选。被选入的作品都是符合儿童心性的诗性文本。文本体裁丰富多样,有儿歌、童谣、童诗、中外诗歌、古诗词曲、晨读对韵等等。同时,也精选了《论语》、《孟子》、《老子》、古代寓言、古代散文中易于儿童记诵和接受的章节。 2. 日有所诵 根据各个年龄段孩子的阅读能力有序地安排了诵读内容,努力让孩子读到他们真正该读并且适合读的东西。为了方便学生使用,我们将每学年分为一册,每册分为上下两卷,每卷16个单元,以对应每个学期中的16周次。每周安排了五篇作品,其中重点推荐两篇。每册后面的附录部分,基本为国学启蒙,供学有余力的孩子诵读。 3 .为
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《亲近母语:日有所诵 第四版》 震撼上市,请点击 儿童诵读教材领跑品牌
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亲近母语:日有所诵 大字珍藏版 配诵读光盘(小学五年级) (儿童诵读品牌;精选适合儿童的经典诗性文本;大开本、大字体、设计精美)
本套丛书为《日有所诵》的大字珍藏版。文本编排采用大开本、大字体,让孩子诵读更方便;配备诵读示范光盘,让诵读示范变得更简单;版式设计精美、值得一生珍藏。诵读音频为MP3格式,便于携带播放。 与其他一些诵读教材相比,它具有以下特色: 1.编者在广泛选材的基础上,进行了一次次精心遴选。被选入的作品都是符合儿童心性的诗性文本。文本体裁丰富多样,有儿歌、童谣、童诗、中外诗歌、古诗词曲、晨读对韵等等。同时,也精选了《论语》、《孟子》、《老子》、古代寓言、古代散文中易于儿童记诵和接受的章节。 2.这套儿童诵读教材根据各个年龄段孩子的阅读能力有序地安排了诵读内容,努力让孩子读到他们真正该读并且适合读的东西。为了方便学生使用,我们将每学年分为一册,每册分为上下两卷,每卷16个单元,以对应每
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小学阶段,特别强调 诵读 在语文核心素养构建中的作用和重要意义。本次修订,致力于打造一套更经得起时间检验,更适合当代儿童诵读的读本。 2.每天5分钟晨诵晚读,持之以恒,有效帮助儿童建立语感,积累新鲜、丰富、优美的语言;润物细无声地提高孩子的语文素养,实现文学素养、写作迁移、表达能力、多元思考、审美能力的综合提升。 3.在保持该书原有风格特色的基础上,替换了少量和当下孩子的生活有些距离的文本,补充了内容和趣味更佳的选文。 重新梳理了六年级的文言脉络。在原来的基础上替换了少量篇目,并按照从先秦,到两汉、六朝,到唐、宋、元、明、清的时代顺序来编排,让孩子更直观地感受中国古代不同时期的文章之美。 5.优化了书中的部分 赏析 ,叙述更贴近儿童视角;同时增加交流性与启发性,让孩子轻松开展有 我 的诵读
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亲近母语 小学五年级-全四册-含日有所诵(第五版)、全阅读、阅读力测试、我的写作课 诵读测写,全面提升学习能力
诵 每天诵读诗性文本,让儿童感受母语的韵律; 读 用开阔的文学文本全面构建儿童的精神世界; 测 让儿童学会阅读,全面提升阅读能力; 写 让儿童学会真实的表达 写出世界本来的样子 五年级套系:感悟与分析――感悟文字中的情意,做有情意的书写;让儿童绽放内心的精神之花。 亲近母语研究院十五年的研究成果,著名母语教育专家倾情推荐,全方位提升儿童的母语学习能力。
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