本书根据小学生的阅读能力和理解能力,在选文的长度、理解难易度以及主题的确定上进行考量、选文,长度由短到长,内容由易到难,主题都比较贴近小学生的生活,内容丰富多样,趣味性强,目的就是让孩子们从古文阅读中体会到乐趣。在每一篇小古文后面我们设置了 注释 译文 文言小课堂 拓展与链接 四个部分,既有精确的注释翻译,又有阅读理解题,还有与小古文相关的小故事、小知识等,帮助同学们准确地理解选文的内容与思想。 这109篇小古文包含了一年级到六年级部编版语文教材的全部古文篇章,其余的是从课外书籍中精心筛选出来的, 都是一些比较有意思的、经典的文言故事和选段。孩子们用心阅读之后一定会有所收获,并且感受到古文的魅力。 本书的几大特色: 精准对译 透彻地解释古文内容。 文言课堂 讲解相关的
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《小学生必背古诗词185首》编辑 古诗词是我国传统文化的重要组成部分,也是中华文明传承的重要载体。小学生诵读一些古诗词,既可以陶冶情操,提升文学素养,又可以开阔视野,增长知识。《小学生必背古诗词185首》囊括了统编版小学语文新教材中涉及的所有古诗词,并精选了课外经典古诗词,共185首。本书按学段进行编排,方便学生阅读查阅。图文结合,趣味性强。全诗标注拼音,扫清阅读障碍,帮助学生自主学习古诗词,并且有针对性地对每一首古诗词的难点、疑点、易错点进行详细的解释,有助于学生更好的理解古诗词的内容,从而提高学生的诗词鉴赏能力。这本书是小学生学习古诗词时必不可少的良师益友。 《小学生小古文精讲109课》编辑 本书根据小学生的阅读能力和理解能力,在选文的长度、理解难易度以及主题的确定上进行考
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本书的内容特色: 1.辅导方法简单易懂 本书编者考虑到低年级小学生正处于作文启蒙阶段,特意将辅导部分编排得简短、醒目,方法简单易懂,学生一看就会。 2.内容层层递进 本书先从一句话写起,逐步过渡到写一段话,*后教孩子们如何看图写人、看图写事、看图写景、看图写物、看图写童话。内容由易到难,层层递进,易于小学生接受。 3.图文结合,生动有趣 书中的每一篇文章都是根据图画内容写成的。同学们在观察图画、欣赏佳作的过程中自然而然就掌握了看图写话的方法。
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小学生作文套装 分类作文+满分作文 三四五六年级优秀获奖作文素材一应俱全 3456年级作文辅导书 书剑手把手作文 小升初
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手把手教小学生说话写话 书剑手把手作文 看图注音本,一套适合7-10岁(一至二年级)学生入门的作文书,辅导简单、易于接受;内容丰富实用、插图生动有趣。
本书的内容特色: 1.辅导方法简单易懂 本书编者考虑到低年级小学生正处于作文启蒙阶段,特意将辅导部分编排的简短、醒目,方法简单易懂,学生一看就会。此外,编者还总结了几点说话写话的技巧列于本书中,便于学生掌握说话写话的方法。 2.内容层层递进 本书先教小学生看图补句子,然后引导小学生看图说句子写句子,*后叫她们学会观察生活说句子写句子,内容由易到难,层层递进,易于小学生接受。 3.图文结合,生动有趣 书中的每一篇文章都是根据图画内容写成的。同学们在观察图画、欣赏佳作的过程中自然而然就掌握了看图写话的方法。
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手把手教小学生学写一段话 书剑手把手作文 看图注音本,一套适合7-10岁(一至二年级)学生入门的作文书,辅导简单、易于接受;内容丰富实用、插图生动有趣。
独创的作文辅导方法 本书编者考虑到小学生的接受能力,特意将辅导部分编排的简短、醒目,学生一看就会。此外,书中还编排了写作小诀窍,向小学生传授写作经验和技巧。
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手把手教小学生作文起步 书剑手把手作文 一套适合7-10岁(二至三年级)学生入门的作文书,辅导简单、易于接受;内容丰富实用、插图生动有趣。
本书的内容特色: 1.辅导方法简单实用 针对小学生作文起步阶段不知该如何写好作文这一问题,本书通过 教你写作文 这一部分,讲解了写好作文的几个方法,简单实用。 2.内容由易到难,层层递进 本书根据作文起步阶段的写作需要,特别编排了一段话作文、看图作文这两个类别,同时又包括了写人、写事、写景、写物、想象等常写的作文类别,从易到难,层层递进,更易于同学们接受。 3.精美插图,活泼有趣 书中大部分的文章都配了生动有趣的插图,增强了本书的趣味性,有利于提高学生的阅读兴趣。
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手把手教小学生日记起步 书剑手把手作文 看图注音本,一套适合7-10岁(一至二年级)学生入门的作文书,辅导简单、易于接受;内容丰富实用、插图生动有趣。
本书的内容特色: 1.独创的日记辅导方法 本书手把手地较小学生们日记入门的方法,先总体介绍了写日记的方法,然后分别介绍了一句话日记、一段话日记、写人日记等七种日记形式的写作方法。此外,还设置了一些写日记的小诀窍。这些辅导方法简单易懂,一看就会。 2.内容层层递进 本书先从一句话日记写起,接着写一段话日记,*后教小学生怎样写人、写事、写景、写物、写感想,内容由易到难,层层递进,易于小学生们接受。 3.插图生动有趣 书中的插图生动有趣,使小朋友在阅读的过程中不觉得枯燥,提高小学生的阅读兴趣。
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手把手教小学生学写读后感 书剑手把手作文 双色《手把手教小学生作文》升级版——适合10-15岁(三至六年级)使用
本书的内容特色: 1.辅导方法简单实用 针对很多小学生不知该如何写读后感这一问题,本书在*部分讲解了写好读后感的介个方法,简单实用,使孩子非常容易接受。此外,书中还穿插 教你一招 这个环节,讲的都是编者的写作小经验,非常实用。 2.内容全面,分类细致 本书从课文、名著、小说、童话寓言、名人传记、古代诗文、课外文章等几个方面进行分类,分别讲解各类读后感及观后感的写法。每一类都精选了一些优秀范文供小学生阅读、借鉴,内容十分全面。
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小学生好词好句好段 书剑手把手作文 一套适合7-10岁(一至二年级)学生入门的作文书,辅导简单、易于接受;内容丰富实用、插图生动有趣。
1.分类细致、全面 本书分类细致,十分全面,为刚开始学写作文的小学生们提供字、词、句、段的积累。 2.内容集录了优秀作文的精华 本书收录的好词、好句、好段都是编者从近年来发表的优秀作文中精选出来的,值得同学们学习。 3.注音本,适合低年级学生使用 考虑到低年级小学生的阅读能力,本书对所收录的字、词、句、段都进行了注音,便于小学生们阅读和学习。
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手把手教小学生一句话作文 书剑手把手作文 看图注音本,一套适合7-10岁(一至二年级)学生入门的作文书,辅导简单、易于接受;内容丰富实用、插图生动有趣。
本书的内容特色: 1.辅导简单易懂 本书编者考虑到小学生的接受能力,特意将辅导这一部分设置尖端、醒目,学生一看就会。 2.内容层层递进 本书从基本句型开始,逐步引导学生把句子写完整、把句子写通顺、把句子写生动,然后引导学生观察生活写句子、看图写句子,内容由易到难,层层递进。 3.学与练双向互动,使用性强 本书除了作文还有教小学生写句子的练习,把学与练结合起来,注重趣味性,如 给句子涂上颜色 ,在每个单元后还设置了 小练笔 ,题型灵活多样。
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手把手教小学生学写日记 书剑手把手作文 (小学一二三年级)适用
本书的内容特色: 1.手把手教小学生写日记 针对低年级小学生刚学写日记的要求和特点,编者手把手地教小学生们日记的写法,让小学生爱上写日记。 2.独创的写法辅导 本文先总体介绍了些日记的方法,再分别介绍一句话日记,一段话日记,写人日记等七种日记形式的写作文法,此外书中还设置了一些日记的诀窍。这些写铺导简单易懂,小学生们一看就会。 3.范文贴近生活 本文的范文都是由一线教师推荐的小学生日记,内容生动有趣,贴近生活,便于激发小学生们写日记的兴趣。
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手把手教小学生一句话日记 书剑手把手作文 看图注音本,一套适合7-10岁(一至二年级)学生入门的作文书,辅导简单、易于接受;内容丰富实用、插图生动有趣。
本书的内容特色: 1.独创的辅导方法 本书先从总体上介绍写日记的方法,结社分别介绍一句话日记、写人日记、写事日记等七种日记类型的写作方法。这些写作方法简单易懂,易于小学生接受。 2.内容全面,分类细致 本书分类细致,内容全面,基本涵盖了小学阶段常用,常写的日记类型。 3.教与练双向互动,实用性强 本书既有简单易懂的写法辅导,有设置了 小练笔 的环节,实现了教与练的双向互动。
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书剑手把手作文 小学生新概念作文套装共四册 (适合3-4年级使用)小学生学写作文+小学生作文快速入门+小学生作文手把手辅 优秀作文适合三四年级(10-12岁)孩子使用
精心编排,分类细致 本书根据小学生常见的作文题型编排体例,每一大类下又进行更为细致的分类,细化到每一小类都能对应一个作文题目。 轻松支招,快速入门 用精当的语言总结写作绝招,帮助初学写作的小学生快速入门。 范文前列有提纲 本书收录了小学生常用的写人、记事、写景、状物、想象类等作文类型,每一大类又分为几个小类,并为每个小类的*篇范文列了提纲,以供参考。 内容精彩给力 本书中的好词、好句、好段都是从近年来发表的优秀作文中精选出来的,句段精彩给力,便于学生们学习借鉴。 点评细致,举一反三 每篇文章后都作了细致的点评,点明文章在结构、语言、中心思想等方面的优点,有利于引导小学生在写作中借鉴和应用,达到举一反三的目的。
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