•  读写拓展教本 童趣读写(1-6年级)(配套最新版)

    读写拓展教本 童趣读写(1-6年级)(配套最新版) 培养读写习惯是为一生打底子

    从中考或者高考的情况来看,凡是形成了阅读习惯的学生,都是课外阅读量大,知识面广,读过很多 闲书 的,这一部分学生思维一般比较活跃,整体素质高,他们往往也能在考试中名列前茅;而那些只熟悉教材和教辅, 闲书 读得少,没有阅读习惯的学生,即使考试成绩不错,视野也都比较窄,思路也不宽,往往是高分低能。所以,在应试教育还不可能完全取消的情况下,*好还是要兼顾一些,让学生适当保留一点自由阅读的空间,使他们的爱好与潜力能在相对宽松的个性化阅读中发展。阅读面宽了,思维开阔了,素养高了,反过来也是有利于取得好成绩的。 语文教学除了学习知识、提高能力,更重要的是培养高尚的读书习惯,把阅读作为一种基本的生活方式来培育。一个人成年后不管从事什么工作,无论贫穷富贵,如果没有读书的习惯,甚至基本上不怎么读书,

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    温儒敏 /2017-03-01 /江苏教育出版社

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