物色词是汉语言中特殊的词汇衍生现象，充分体现了汉语表意丰富、组合性强的特点。学生在写作和交流中经常用到物色词，准确运用物色词可以使语言更形象、具体，表达更丰富。《七彩物色词》是金星教育专利成果的转化运用，填补了汉语言基础知识的空白。 本书把《现代汉语词典》中所有的物色词都列举出来，对其中的一部分进行科学归类，趣味解读，将学习物色词与认识事物相结合，使学生在现实语境中准确运用物色词。通过浏览本书，学生可以了解汉语言的这种特殊的构词形式，增强对语文学习的喜爱之情。
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这本星易记《怎样速记多音字》由金星教育与作业帮联袂打造，适合小学一至六年级学生使用。 本书运用词义辨音法、文白辨音法等10种原创多音字速记法，通过总结方法，揭示规律，让你掌握学习技巧，做到举一反三，快速识记多音字。 本书注重国学积累。呈现带有多音字的成语、对联、古诗词，不仅积累传统文化知识，而且增加人文社科知识。 本书图文并茂，讲练结合。可以扫码网上答题，读写结合，学用同步，达到自主学习、高效识记的目标。
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原创字歌100首，巧记2000形近字。本书分 笔画、组合、字族 3类进行讲练，以原创字歌形式具体呈现，形近字构字规律可见一斑。 1 笔画类 一个字加笔画，加一点、加一横，变成另一形近字。 大点太，大点犬，刀刃、万方、九点丸。 2 组合类 两个字组合，位置不同，组成不同的形近字。 辨清呆杏，走出困境；旮旯胡同，旭日东升。 3 字族类 相同字根，换不同偏旁，构成一系列形近字。 少字做偏旁，组字真不少。用手拿笔把字抄，小火把菜炒。 水中浪淘沙，开口先别吵。金子如何换现钞，女声太美妙。
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学生阅读失分的根本原因是不能准确概括主要内容，不能正确体会文章情感。《星阅读》两本书分别从 怎样概括主要内容、怎样体会课文情感 的角度，从根本上解决学生阅读失分问题。 《怎样概括课文内容》用16种方法解决学生不会准确概括主要内容的问题。 《怎样体会课文情感》用12种方法解决学生不能正确体会课文情感的问题。
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