中国研习(八年级)China Study (Grade Eight)
《中国研习》是一套为国际学校1 12年级外籍学生开发的中国文化与社会探究教材。本套教材的编写参考了IB课程大纲,并且吸收了*基础教育课程教材发展中心(NCCT) 外籍人员子女学校认证标准 中有关中国文化课程教学的要求。教材采取探究式教学方法,并为该课程研发了数字教育平台,力求创造轻松愉快的学习环境,培养学生开放的、包容的批判性思维能力。 《中国研习》初中系列共3册,每册12个单元,每个单元涉及一个主题,涵盖艺术\设计、地理、历史、文学、数学、音乐\戏剧、体育、科学技术、社会九大领域。教师可以根据学校的课时安排每周或者若干周学习一个单元,也可以根据教学需要挑选其中某个单元来使用。
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社会主义核心价值观教育读本(初中二年级·上册) 入选2015年全国中小学图书馆(室)
《社会主义核心价值观教育读本》教材围绕社会主义核心价值观——富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善,根据不同年级学生的特点而编。教材以学生实际生活中常见的人、物、事为素材基础,以相关实践研究成果为理论依据,通过图文并茂的呈现和叙述,结合丰富的活动设计,以通俗、易懂、有趣的方式,由浅入深地逐级提出具体、可行的目标或要求等,使学生逐步认识、理解、践行社会主义核心价值观。 《社会主义核心价值观教育读本》实现了将社会主义核心价值观较为抽象的内容转化为符合中小学学生身心发展特征与社会认知水平、满足教师教育教学需要的具体教材,其具有如下特色: (1) 文字简明,图文并茂,版式活泼。教材运用简明的文字,通过对典型案例、精心设计的情景及生活情景的描述,形象地向
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《中国研习》是一套为靠前学校1–12年级外籍学生开发的中国文化与社会探究教材。本套教材的编写参考了IB课程大纲,并且吸收了教育.部基础教育课程教材发展中心(NCCT)“外籍人员子女学校认证标准”中有关中国文化课程教学的要求。教材采取探究式教学方法,并为该课程研发了数字教育平台,力求创造轻松愉快的学习环境,培养学生开放的、包容的批判性思维能力。《中国研习》初中系列共3册,每册12个单元,每个单元涉及一
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