本书强调活用英语语法，强调规则的举一反三，强调初、高中英语知识的衔接，强调把错误说可能地讲在其产生之前。在解释英语知识细节和阐述英语学科的“显著特点和重要内容”方面给予充分重视。本书追求一种简明、易懂、直观、全面、准确的课堂效果。尽可能地去除冗言与赘述，尽可能地使用清楚、明了的语言，以方便教师课堂教学以及适合学生自修英文。本书英文例句丰富，在编排上，尽量采用汉英对称编排的方式，引导读者进行汉英对译的操作，或进行汉英两种语言的比较研究。在编写过程中新鲜、先进的观点和处理语言的技术。
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