Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787572226144 Author 作者 (美)霍华德·加德纳 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 292页 Publisher 出版社 浙江教育出版社 Publication Date 出版日期 2021-11-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它（含多语） Book Contents 内容简介 智商分数能够判定一个孩子的智力水平吗？多元智能理论之父，哈佛大学教育学、心理学大师霍华德·加德纳给出了震惊教育界的答案。通过加德纳的作品，我们懂得人类的智力能力是多元化的，每个孩子都有专属于自己的智能特点，不能用一把尺子去衡量所有孩子，更不能让孩子成为互相攀比的牺牲品。这本书是在多元智能理论提出25周年之际，加德纳教授对理论核心的整体回顾，并对多元智能理论在幼儿园、小学、初中、高中等不同阶段教育领域的
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787507759303 Author 作者 (美)霍华德·加德纳 Format 版本 精装 Pages Number 页数 284页 Publisher 出版社 学苑出版社 Publication Date 出版日期 2020-06-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它（含多语） Book Contents 内容简介 在本书中，加德纳指出，学科的内涵存在于该领域专家人士发展出的特定思考方式。借着这种思考方式，他们可以从特定的而非直觉的角度了解这个世界。如果能够让学生通过各种不同的角度观察这个世界，就是成功的教育。加德纳主张，教学的艺术在于抗拒公式。教师应该将问题、单元和理解的方法有机地结合起来，引起学生的兴趣，*终的目的是帮助大多数学生达到对主题的深度理解。在这个过程中，教师越多才多艺越好。让学生研究各种学科的目的，不是期
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787507759297 Author 作者 (美)霍华德·加德纳 Format 版本 精装 Pages Number 页数 308页 Publisher 出版社 学苑出版社 Publication Date 出版日期 2020-06-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它（含多语） Book Contents 内容简介 本书是多元智能理论创始人美国教育心理学家霍华德.加德纳关于“心智”教育探讨的专业性著作的中文译著，重点探讨了“非受过学科训练的心智”相关理论、概念及其实践方法意义等，对于教育工作者、教育管理工作者，特别是学龄前教育如何思考和制订教育目标、进行教学实践等，具有一定的学术参考价值。本书以对幼童思维的研究为基础，研究发现：婴儿的大脑天生并非一块白板或者一团困惑，而是内在程序设计精密的生物体。因此，日后的学习必须建立
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