高二物理有效学习
“有效教学”理念认为，教学与学习是否有效，*终主要是通过学生有无获得进步或发展来判定的，因此，本丛书对教师教学方式给予指导的同时，尤其注重引导学生在自主学习、研究性学习的过程中积极思考，主动构建适合自己的学习方式和策略，实现有效学习。
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王溢然 编著 /2004-05-01 /中国轻工业出版社
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