中职公共艺术·音乐篇
本书在框架思路上,从学习的认知规律由浅入深,使教材系统完整、内容丰富。且针对中职生的特点,激发他们的兴趣,真正做到因材施教。本书可作为教材供广大中等职业学校的学生学习,以增长音乐知识,提高音乐审美素质和水平。
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武丹 主编 /2017-07-01 /电子工业出版社
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司马彦 /2012-12-01 /电子工业出版社
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童红雨 著 /2020-12-01 /电子工业出版社
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