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1. 本书由中国科学院院士、中国计算机学会开源发展委员会主任、国防科技大学王怀民教授亲自为本书作序,具有内容先进、组织科学;诠释深入、强化实践;完善生态、丰富资源等特色。 2. 本书配套实践教材《软件工程实践教程:基于开源和群智的方法》(ISBN: 978-7-04-052423-9)已由高等教育出版社出版。 3. 作者建有 软件工程课程教学生态 (http://se.learnerhub.net/#/homepage),主要包含两部分内容: (1) 教学资源:教学大纲、教学课件、教学视频、文档模板、考评样板、CASE工具、实践平台、线上实践、课程标准等,以及由UML需求设计模型、源程序代码、各类软件文档等构成的完整可运行的软件开发案例,供读者参考和学习。 (2) 软件工程课程学习社区:成员主要由不同高校的学生和教师组成。社区汇集了课程学习中产生的各类群智知识,包括问题、解答、经验
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本书是普通高等教育“十一五”***规划教材。本书共分为3篇、14章,第1篇(第1章)介绍网络管理的基础知识,包括网络管理的概念、网络管理的功能及标准、网络操作系统的概念及主要功能。第2篇(第2~7章)介绍如何配置和管理WindowsServer 2003工作组网络和域模式网络,包括Windows Server 2003的安装、创建与管理Windows Server2003工作组网络硬件及网络组件、创建与管理Windows Server 2003域模式网络、Windows Server2003的文件管理和磁盘管理、Windows Server 2003网络上的打印服务、Windows Server2003在性能监测、容错、备份和故障恢复上的功能。第3篇(第8一14章)介绍如何配置和管理Windows Server2003的网络服务,包括DNS服务、DHCP服务、WINS服务、E-mail服务、Web和FTP服务、VPN服务及终端服务。通过本书的学习,读者可以掌握网络管理的基础知识和构建网络的方法,以及学会如何配置和管理网络及
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Fuzzy Computational Ontologies in Contexts (情境中的模糊计算本体, 英文版)
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AutoCAD实践教程--上机指导与练习(2008版高等学校计算机辅助设计与绘图课程系列教材)
本书是与崔洪斌主编的教材《AutoCAD实践教程(2008版)》配套的上机指导与练习。全书共分15章,与主教材中的各章对应。每章中均提供上机绘图操作示例和上机绘图练习题。上机操作部分以既有很强的代表性和实用性,又能综合应用对应章节所介绍AutoCAD命令的绘图应用示例为例,介绍上机绘图的具体操作步骤,可达到举一反三之目的,学习者可以根据书中给出的操作步骤或提示信息完成这些图形的绘制;上机习题部分是为学习者提供的绘图作业,通过完成这些作业,可以加深书中对应章节知识的理解与掌握,提高读者的绘图技能,熟练掌握AutoCAD2008。
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本书是一本操作系统的入门教材,适用于本科三、四年级或研究生一年级学生,还适用于相关工程技术人员。本书清晰地描述了操作系统的基本概念。 本书直观地描述了概念,也阐述了重要理论结论,但省略了形式化的证明。参考文献中给出了有关研究论文,其中有的论文首次提出并证明了这些结论,有的资料是可供进一步阅读的参考材料。本书还通过使用图表和实例来代替证明,以说明结论的正确性。
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数字艺术设计精品规划教材:Premiere Pro CS5.5案例教程
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《大学计算机 从应用到思维》以计算思维训练为导向,以经典问题解决为驱动,以数字资源建设为基础,以综合项目实践为提升,力求阐明蕴含在计算机学科中的计算思维、系统思维、算法思维、数据思维和网络思维,并结合当前计算机领域的热点研究前沿技术,形成清晰的由问题导向的计算思维与信息素养知识脉络,构建具有自身特色且自成体系的大学计算机课程教学内容。 《大学计算机 从应用到思维》共分为7章,内容包括:计算与计算思维、计算基础、计算机系统、问题求解与算法基础、数据组织与管理、计算机网络和计算机新技术。每章结构分为关键知识与学习模式、知识体系结构、基本内容、本章小结、拓展阅读和练习与思考。与本书配套的《大学计算机实验教程》针对每章设计了多个实验,帮助读者在学习过程中得到全面实践。为了辅助读者学习,
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《单片机实验与实践》在编写上突出实践教学的特点,偏重实用性、趣味性,在注意提高学生学习兴趣的同时,也提高了学生的实践能力和创新能力。本书不受各种不同版本单片机理论教材的制约,以实验、实践教学为主,自成体系,内容上突出实验验证理论、理论与实践相结合的教学方法。全书共分5章。第1章介绍单片机应用系统设计方法;第2章介绍单片机开发系统;第3章介绍单片机实验;第4章介绍单片机应用实例;第5章介绍单片机设计制作题选。
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