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移动通信网络测试与分析 采用任务驱动教学方法,融“教、学、做”为一体
全面介绍移动网络测试、分析与优化相关知识,淡化理论,注重实践 采用任务驱动教学方法,融“教、学、做”为一体 通过系统安装、数据采集、性能评估等工作过程,培养学生职业能力
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现代通信新技术(第3版)(突出新技术,注重技术成果,图文并茂。)
《现代通信新技术》一书,1998年首版、2004年第2版、现今第3版。由于通信技术日新月异,特别是世界已进入了信息时代,本书的三版,已涵盖了从20世纪90年代至21世纪初的通信发展的****。储钟圻主编的《现代通信新技术(第3版)》在选材上突出了**通信的应用技术,注重其技术成果,基本反映了通信领域中发展的趋势,达到了一定的深度与广度,在论述上各章有独立性又有相关性,同时做到深入浅出、图文并茂。
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数字逻辑与数字电子技术(21世纪高等学校规划教材·电子信息)
教学目标明确,注重理论与实践的结合 教学方法灵活,培养学生自主学习的能力 教学内容先进,反映了电子信息学科的**发展 教学模式完善,提供了配套的教学资源解决方案
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电路与信号分析学习指导与习题解答 《电路与信号分析》ISBN 978-7-121-22565-9 的配套学习指导书。
本书是《电路与信号分析》ISBN 978-7-121-22565-9 的配套学习指导书。
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国家精品课配套教材 采用项目式编写,5个典型工程项目(包含25个实训任务),以及1个完整的实习项目
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1.本书可使信息类专业对自己四年要学的知识有一个清楚的认识。 2.简单,难度低。
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葛秀慧、田浩编著的《隐写分析原理与应用》共分5章,第1章主要探讨隐写分析的定义、隐写分析的目标、隐写分析方法、隐写分析的攻击类型、隐写分析分类、隐写分析的信息论基础和隐写系统评价。第2章主要针对空域的LSB算法进行分析与攻击。先介绍针对LSB的著名攻击,如Chi-Square(X2)测试、RS攻击、SPA分析;接着分析基于一阶直方图和二阶直方图的特征:HCF-COM(HARD3)、ALE-10、AC-4,还分析了空域的BSM特征与IQM特征。第3章主要分析频域(DCT和DWT)的JSteg隐写分析、F5隐写分析、OutGuess隐写分析及相应的频域特征,如FRI-23特征、FARID 特征和共生矩阵。第4章探讨载体模型、MB模型、隐式马尔可夫模型、SPA模型、Rich模型及假设测试、量化分析与回归分析。因为隐写分析本质是分类问题,所以在第5章,我们集中分析各种分类方法,并加以比较,找到适合相应特征数据
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获奖情况:福建省高等职业教育教材建设计划
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内容新,国内全面、系统地介绍机会网络相关研究的专著。 系统全面,提供解决实际问题的对策、改进路由算法方法。 价值大,填补市场空白,对相关人员有重要参考价值和指导意义。
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《加密与认证技术的数学基础》注重思想方法和技能的训练及培养,可作为信息安全、通信工程、信息工程及计算机专业等本科生及相关研究生的教材,也可作为从事相关专业科研、工程技术等人员的参考书。
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信号与系统(高等学校“十二五”重点规划教材 信息与系统化系列)
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设计一台功放虽然不是很复杂,但要设计出高性能的功放电路,却需要设计者刻苦钻研电子技术知识、努力克服种种意想不到的困难。设计功放及相关音响产品的可靠资料却难以获得。
¥23.70定价:¥30.00 (7.9折) 电子书:¥16.49
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通信网的建设、扩容、更新、维护、运营等都离不开工程设计与施工,这本由杜思深主编的《通信工程设计与案例(第2版)》立足于工程实践,比较全面地介绍目前常见的几种通信工程项目;以每章一个专题的形式,从基本通信原理入手,全面地介绍通信网络建设中的工程设计、施工、验收及监理等内容。
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通信线路施工与维护(中国通信学会普及与教育工作委员会推荐教材)
1.基于工作过程系统化设计,采取项目驱动,任务导向的方式编排,实用性和系统性强。 2.理论知识编排深入浅出,各种通信线路的基本理论知识及相关*作技能由浅入深的传授给学生,引入企业一线人员参与编写,确保案例真实、可*作。
¥24.30定价:¥32.00 (7.6折) 电子书:¥19.20
本书的作者均是多年从事通信和电子技术应用教学和科研的高等院校教师,有着丰富的教学和实践经验。湖南邮电职业技术学院的全体专业教师、已学过电子技术的部分学生、兄弟院校的相关老师和相关行业企业的专家为本书的编写提出了很多宝贵的建议。本教材在编写过程中还充分考虑到读者的接受能力和实际需要,尽量做到语言通俗易懂,内容实用,实例丰富,便于学生自学和教师施教。
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突出基本理论方法的工程应用背景,注重理论与实践的结合 精选大量典型例题,便于问题的阐述和学生的理解 完全从教学角度.出发,内容由浅入深,并注重基本理论的推导、基本运算的掌握 教学可操作性强,既便于教师教学,也便于学生自学
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数字信号处理——原理与实践(第2版)(21世纪高等学校电子信息工程规划教材)
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本教材从高职人才培养目标出发,力求向广大读者提供全面、系统的呼叫中心服务管理知识,充分体现“以职业能力为导向、以职业能力为核心”的指导思想,突显产学融合的特色。 本教材分为四大模块十七个项目。**模块是走进呼叫中心,包括呼叫中心的基本知识、产生发展的历史、呼叫中心工作环境、岗位职责、服务行为规范等项目;第二模块是提升职业素质,包括呼叫中心发音发声、礼仪规范训练、倾听技巧、电话沟通技巧、客服代表情绪与压力管理等项目;第三模块是提高岗位技能,包括呼叫中心电话营销、客户回访与关怀、呼叫中心投诉处理等项目;第四模块是强化团队管理,包括业务流程管理、排班与调度、质量监控与培训、绩效考核、团队建设与人员激励等项目。 本教材力求做到学以致用,达到可操作性强的目标,可作为高职以上院校的相
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本教材明确定位于“应用型人才培养”目标,具有以下特点: 1、 论述上侧重于物理概念的理解及通信技术的具体应用,尽量避免繁琐的数学推导,注意实用性及与后续课程的衔接; 2、 叙述上力求概念清楚、重点突出、深入浅出,通俗易懂,条理清楚, 例题丰富;便于读者自学以及组织实施教学活动; 3、 内容上力求科学性、先进性、系统性与实用性的统一; 4、 每章末附有本章小结及习题与思考题,教材中的习题尽量选用具有实际工程背景的问题,避免空洞。 5、 本书可作为普通高等学校通信工程、信息工程、电子工程及其相近专业以应用型为培养目标的本科层次学生的教材,适当删节也可用于相关专业的专科学生教材,还可供相关工程技术人员参考。
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配套资源:电子教案 本书特色: ★ 本书在介绍图像处理理论的同时,采用MATLAB软件,对书中的技术进行了编程实现,使读者在*短时间内,达到*好的学习效果。 ★ 通过本书的学习,读者不仅能够快速掌握数字图像处理的理论知识,而且还可以掌握MATLAB的编程和开发,以及基于MATLAB软件的图像处理技术。 本书配套授课电子课件,需要的教师可登录www.cmpedu.com免费注册、审核通过后下载,或联系编辑索取(微信:15910938545 ,QQ:2681679180,email:2681679180@qq.com,电话:010-88379739)另外,为方便任课教师进行交流,提供电气信息类教师QQ交流群: 33811098,欢迎加入!
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信号与系统 多年对课程建设的探索、教学改革的实践,针对学生学习中存在的问题,凝练课程内容,梳理课程要点,知识点清晰,实例丰富且有针对性,非常适合本科教学
根据编者的实际教学经验,本书主要内容的课堂授课需要约60学时左右,也可根据教学对象和教学目标进行适度删减。在实际教学过程中,对课程内容的掌握,离不开大量的例题解析,以夯实基础,加深对概念和方法的理解。为此本教材精选了数量较多的典型例题。原则上每个知识点都有对应的例题,每章节都有相应的综合例题。通过对这些例题的分析和解读,不仅让学生掌握解题方法,更重要的是引导学生分析问题的思路,熟悉基本方法的应用。大量的实例讲解更加有利于学生对概念和方法的进一步理解,一题多解的形式能够培养学生分析问题及解决问题的能力,达到学以致用的目的。多年的教学过程中发现多数 信号与系统 书籍的内容过于繁杂,即 大而全 ,与高校实际教学课时及教学大纲内容有一定差距,不便于学生课前预习和课后复习,难以达成初学者对相
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