本书是高等院校小学教育专业体育专业方向教材,分为理论和实践两大部分。全书在继承的基础上突出了体育游戏的趣味性、教育性、实用性、创新性的特点 对体育游戏的产生与发展、功能与作用、构成与分类等进行了全面阐述 提出了体育游戏的创编原则 介绍了体育游戏教学的组织方法和教法作业 提供了十三类5个游戏的目的、游戏准备、游戏方法、游戏规则、教学建议、变化提示和评价要点,对小学游戏教学将起到很好的指导作用。
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