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div id="bjtj" style= "word-wrap: break-word; word-break: break-all;" 建筑及环境艺术模型发展到今天,已不单单是一种汇报成果式的展示模型,只对设计效果起一个直观的反映作用,和渲染的效果图没有什么区别,而更多的是用在方案构思和概念设计中。设计师不仅要能自己动手制作模型,而且要把自己的想法融入模型当中,解决在平面图纸上无法解决的问题,所以要充分发挥设计师的空间想象能力,以求得**的设计方案。由刘俊编著的《环境艺术模型设计与制作》主要介绍了建筑及环境艺术模型的概念与分类,环境艺术模型设计制作特点与原则等内容
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本书以高等院校设计艺术类专业学生为主要读者群,兼顾社会上的书法爱好者自学参考。编者试图在丰富书法教材内容,拓展学生书法知识面等方面做些努力。在教材编写思路上,编者改变了以往书法教材仅仅对传统篆、隶、楷、行、草等书体的基本知识和临摹练习的惯常做法,在这个基础上增加了篆刻知识、书法与设计应用、历代名家书法作品欣赏及部分名帖临习等内容,这样既能拓宽读者知识面,又能启迪书法创作和艺术设计思维,还便于初学者临摹、练习。
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肖飞、朱益民、葛晓婷主编的《装饰图案及应用(第3版)》在内容上力图突出三个特色:鲜明的设计观——体现设计的现代特点和靠前化趋势;强烈的时代感——近期新的理念、近期新的内容、近期新的资料和实例;突出的实用性——体现设计专业的实用性特点,注重教学需要。
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高校色彩课程教学是丰富而复杂的,学生专业不同、学时不同,教学重点难点也不同。本书在色彩教学中侧重于建筑与风景方面知识的讲解。《色彩(高等院校设计专业十二五规划教材)》由李凌主编,全书作品基本出自课堂教学、教学采风等,从色彩理论、色彩手绘表现的掌握到色彩在设计中的运用,循序渐进,教学结构合理,跨专业却又将各专业知识联系起来。色彩不仅是一种学习与训练,更重要的是将我们的生活装点得丰富多彩。
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