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全新正版图书 高校音乐教育及音乐研究张燕中国戏剧出版社9787104053170人天图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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节奏训练教程 上 张浩 张燕 李金华 上海音乐出版社 【新华书店正版书籍】
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映画:香港制造与香港著名导演对话/博雅悦读时光 张燕 北京大学出版社 【新华书店正版图书】
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映画:香港制造与香港著名导演对话/博雅悦读时光 张燕 北京大学出版社 【新华书店正版图书】 电子发票 正版保证 多仓就近发货
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高校音乐教育及音乐治疗研究,中国戏剧出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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高校音乐教育及音乐治疗研究 中国戏剧出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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映画:香港制造与香港著名导演对话/博雅悦读时光 张燕 北京大学出版社 【新华全新正版书籍】
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视唱练耳·高考指导 专项训练与试题题库 张燕、张浩著 上海音乐出版社 【新华书店正版图书】 新华书店,电子发票,多仓就近发货
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节奏训练教程 上 张浩、张燕、李金华编 上海音乐出版社 【新华全新正版书籍】 电子发票 正版保证 多仓就近发货
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多声部视唱 张燕 著 湖南文艺出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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音乐院系作曲技术理论共同课系列教程:多声部视唱张燕 著湖南文艺出版社9787540439750 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《多声部视唱:根据经典名作改编》注重以音乐作品为主要切人点,结合鲜活的音乐作品实例的聆听、分析、体验(主要是演唱或演奏)讲述理论知识;注重培养学生的分析能力和感知能力,并进而为同学们的专业学习与实践,提供有力和贴心的技术理论与音乐本体支撑。 《多声部视唱:根据经典名作改编》中的每一首作品还可以把声部分解为单声部、二声部、三声部的视唱训练、节奏训练以及听写训练材料。
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多元文化语境下的声乐教学改革探究 张燕 中国水利水电出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
《多元文化语境下的声乐教学改革探究》是一本关于在多元文化背景下对声乐教学改革进行探究的著作,本书以多元文化发展为背景,探讨了多元文化背景下对声乐教学改革的呼唤、中国声乐教育的变革与实施、中西方声乐教学比较、中国民族声乐文化的自信构建、声乐舞台实践训练、声乐作品诠释的本土性与世界性兼顾等方面的内容。以多元文化语境为背景,可谓是本书的一个亮点。本书结构合理、条理清晰,内容全面、详实,是一本兼有实用性与可读性的理论著作。
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【正版】 入世后中国电影产业检视:一个全球化的视角 北京师范大学出版社 正版书籍 【本店支持开发票 如需帮助请联系客服】
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六人团让·鲁瓦 著;张燕、冯寿农 译中国人民大学出版社(正版旧书)9787300065182 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
不同于为人熟知的“俄国五人组”,法国六人团被称为“德国的逃亡者”,他们在埃克里·萨蒂的指导下,逃离了“德彪西主义”。乔治·奥里克、路易·迪雷、阿蒂尔·奥涅格、达律斯·米约、弗朗西斯·普朗克、热尔梅娜·塔耶费尔,六位法国音乐家,风格是如此的不同,但却能彼此感动而不相互伤害,他们清晰鲜明的作品反映了艺术理念的奇特统一,从复调音乐的复杂出发寻找简洁。《六人团》首先概括叙述了六人团的创建过程与创作历程,继而一一展示了六位音乐家的艺术人生,集中呈示了法国音乐独特的美学空间。
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多元文化语境下的声乐教学改革探究【正版书籍,可开发票,满额减】 【正版】
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正版!音乐高考升学考试指导 视唱练耳卷 9787535426581 长江文艺出版社【可开发票】 正版图书下单即可
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【正版】多元文化语境下的声乐教学改革探究中国水利水电出版社张燕著本店支持七天无理由退货
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音乐院系作曲技术理论共同课系列教程 多声部视唱 张燕 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《多声部视唱 根据经典名作改编》注重以音乐作品为主要切人点,结合鲜活的音乐作品实例的聆听、分析、体验(主要是演唱或演奏)讲述理论知识 注重培养学生的分析能力和感知能力,并进而为同学们的专业学习的与实践,提供有力和贴心的技术理论与音乐本体支撑。《多声部视唱 根据经典名作改编》中的每一首作品还可以把声部分解为单声部、二声部、三声部的视唱训练、节奏训练以及听写训练材料。
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映画:香港制造 张燕 北京大学出版社 【新华书店正版图书书籍】 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
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博雅悦读时光*映画:香港制造—与香港导演对话 悦读时光 北京大学正版
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【正版】入世后中电影业检视:一个优选化的视角张燕 谭政北京师范大学出版社本店支持七天无理由退货
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入世后中国电影产业检视:一个优选化的视角 张燕 谭政 北京师范大学出版社 【新华书店正版图书】 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 关注店铺可享店铺优惠!
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多元文化语境下的声乐教学改革探究张燕 著水利水电出版社(正版旧书)9787517065784 【正版原版旧图书,保证质量,电子发票,支持7天无理由退换!】
《多元文化语境下的声乐教学改革探究》共分为6章,章是多元文化对声乐教学改革的呼唤,主要从多元文化与全球化对高校声乐教育的影响、当前高校声乐教学面临的困境两个方面进行了论述;第2章是中国声乐教育的变革与实施,主要对中国声乐教育的理念变革、目标确立、内容体系构建、教学方法与手段的革新、评价体系的革新等几个方面进行了论述;第3章是中西方声乐教学比较,主要介绍了中西声乐教育历史、中西唱法的声音特征、西方声乐对民族声乐的启示三个方面的内容;第4章是中国民族声乐文化的自信构建,主要对中国民族声乐的演唱体系、民族声乐演唱风格的多元化展望进行了论述;第5章是声乐舞台实践训练,主要探讨了声乐表演训练、声乐艺术的文化审美、声乐舞台“台风”控制三个方面的内容;第6章是声乐作品诠释的本土性与世界性兼顾,从
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四部和声听觉训练基础教材张燕 编;张浩 主编中国地质大学出版社9787562524915 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
根据基础性和适用性的原则,《四部和声听觉训练基础教材》的教学内容不涉及转调内容,仅编排了常用的三和弦、七和弦、经过/辅助四六和弦和一些特殊的和声连接,同时,用钢琴织体和合唱织体的形式进行不同织体的听觉训练。本书由张浩主编。
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787104053170 Author 作者 张燕 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 192页 Publisher 出版社 中国戏剧出版社 Publication Date 出版日期 2022-12-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 音乐教育是素质教育课程中的重要组成部分,其不仅具有培养学生沈梅能力的作用,还具有独特的医学治疗功效。本书主要以高校音乐音乐专业大学生为主要研究对象,并探究非专业普通大学生,对其音乐教育的理论与方法,以及音乐治疗在高校音乐教育中的渗透展开分析。本书内容主要包括高校音乐教育实施的理论前提、高校音乐教育实施的主体、高校音乐教育实施的模式与方法、高校音乐教育实施的具体过程、音乐治疗实施的理论依据与方法、高校音乐教育与音
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节奏训练教程 上 张浩、张燕、李金华编 上海音乐出版社 【新华书店正版图书】
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四部和声听觉训练教材听写600例 张浩,李金华,张燕 编著 中国地质大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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《多声部视唱:根据经典名作改编》注重以音乐作品为主要切人点,结合鲜活的音乐作品实例的聆听、分析、体验(主要是演唱或演奏)讲述理论知识;注重培养学生的分析能力和感知能力,并进而为同学们的学习与实践,提供有力和贴心的技术理论与音乐本体支撑。 《多声部视唱:根据经典名作改编》中的每一首作品还可以把声部分解为单声部、二声部、三声部的视唱训练、节奏训练以及听写训练材料。
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多元文化语境下的声乐教学改革探究 张燕 中国水利水电出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
《多元文化语境下的声乐教学改革探究》是一本关于在多元文化背景下对声乐教学改革进行探究的著作,本书以多元文化发展为背景,探讨了多元文化背景下对声乐教学改革的呼唤、中国声乐教育的变革与实施、中西方声乐教学比较、中国民族声乐文化的自信构建、声乐舞台实践训练、声乐作品诠释的本土性与世界性兼顾等方面的内容。以多元文化语境为背景,可谓是本书的一个亮点。本书结构合理、条理清晰,内容全面、详实,是一本兼有实用性与可读性的理论著作。
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六人团 让·鲁瓦 著;张燕、冯寿农 译 中国人民大学出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
不同于为人熟知的“俄国五人组”,法国六人团被称为“德国的逃亡者”,他们在埃克里·萨蒂的指导下,逃离了“德彪西主义”。乔治·奥里克、路易·迪雷、阿蒂尔·奥涅格、达律斯·米约、弗朗西斯·普朗克、热尔梅娜·塔耶费尔,六位法国音乐家,风格是如此的不同,但却能彼此感动而不相互伤害,他们清晰鲜明的作品反映了艺术理念的奇特统一,从复调音乐的复杂出发寻找简洁。《六人团》首先概括叙述了六人团的创建过程与创作历程,继而一一展示了六位音乐家的艺术人生,集中呈示了法国音乐独特的美学空间。
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多元文化语境下的声乐教学改革探究 张燕 9787517065784 中国水利水电出版社【售后无忧】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《多元文化语境下的声乐教学改革探究》是一本关于在多元文化背景下对声乐教学改革进行探究的著作,本书以多元文化发展为背景,探讨了多元文化背景下对声乐教学改革的呼唤、中国声乐教育的变革与实施、中西方声乐教学比较、中国民族声乐文化的自信构建、声乐舞台实践训练、声乐作品诠释的本土性与世界性兼顾等方面的内容。以多元文化语境为背景,可谓是本书的一个亮点。本书结构合理、条理清晰,内容全面、详实,是一本兼有实用性与可读性的理论著作。
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