蒙台梭利教室里的正面管教 营造具备良好社会-情感氛围的班级环境;家庭教育畅销书《正面管教》作者力作;造就理想班级氛围的“黄金准则”;天略图书出品
1 . 营造具备良好社会-情感氛围的班级环境。 ★正面管教创始人简 尼尔森博士与资深蒙台梭利教师奇普 德洛伦佐创造性地将正面管教理念和工具运用到蒙台梭利教育和教学活动中,提出了一系列为孩子们准备良好的社会-情感环境,以及处理孩子课堂行为的方法和技巧。 2.家庭教育畅销书《正面管教》作者力作。 ★简 尼尔森博士是美国杰出的心理学家、教育家,美国 正面管教协会 创始人。她提出的既不惩罚也不娇纵地有效管教孩子的正面管教理念和方法已经让全世界数以百万计的孩子、父母和老师受益,被誉为管教孩子的 黄金准则 。 ★她的《正面管教》系列图书被翻译成16种语言,在美国销量超过400万册,中文版销量超过800万册;简 尼尔森博士分别于2013、2017年两度在中国展开 正面管教中国行 ,并在北京、上海、深圳三地做了公开演讲,深受广大父
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正面管教教师工具 让学生掌握社会-情感技能、取得学业成功的44种有效方法;家庭教育畅销书《正面管教》作者简·尼尔森*力作;造就理想班级氛围的有效工具。天略图书出品
★让学生掌握社会-情感技能、取得学业成功的44种有效方法 ★家庭教育畅销书《正面管教》作者简 尼尔森力作 ★造就理想班级氛围的有效工具
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很多人认为学校的目的就是学习功课,而各种纪律规定应该以学生取得优异的学习成绩为目的。因此,老师们普遍实行的是以奖励和惩罚为基础的管教方法,其目的是为了控制学生。然而,研究表明,除非教给孩子们社会和情感技能,否则他们学习起来会很艰难,并且纪律问题会越来越多。 正面管教是一种不同的方式,它把重点放在创建一个相互尊重和支持的班集体,激发学生们的内在动力去追求学业和社会的成功,使教室成为一个培育人、愉悦和快乐的学习和成长的场所。 这是一种经过数十年实践检验,使全世界数以百万计的教师和学生受益的黄金准则。
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