【内容简介】 本书致力于帮助广大中小学班主任和心理教师做好学生的心理辅育工作,促进学生的心灵成长。两位作者都是有着多年班主任和学生心理辅育经验的教师。通过本书,您将了解到 怎样构建学生“心灵档案”,全面了解学生的心理营养状况 怎样为每个学生配置独特的心理营养秘方 怎样营造富有心理营养的良好班级环境 怎样开发有效改善学生心理营养的班本课程。书中不乏实用的心理辅导技巧和成功的心理辅导实例。倡导为学生建立“心灵档案”的名师王晓春为书中的5个案例做了精彩的点评。
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