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《高中历史学科教育》由教育科学出版社出版。《高中历史学科教育》在编写过程中特别注意突出以下几个方面:①体现学科教育功能。无论是案例还是案例分析,都突出社会主义核心价值观历史学科教育的特点,特别在相关教学环节中体现教学活动对培育社会主义核心价值观的积极影响。②体现历史学科特色。教学设计从历史学科特点出发,以高中历史学科知识体系为载体,挖掘历史教学与社会主义核心价值观相吻合的教育点,同时补充一些具有地方性、时代性的新素材,体现经典与现代有机结合。③体现教育的层次性。案例设计遵循学生的认知规律和身心发展规律,选择尽可量贴近学生的生活和经验的素材,适时适度地进行社会主义核心价值观历史学科教育,充分考虑学生的接受能力。④体现真实性和可读性。《高中历史学科教育》所选用的教学案例,有教学
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