“双减”的前世今生：顾明远谈话录 推动教育创新及改革发展，历史思维与洞见之光照进教育发展的未来破解无效内卷抚平教育焦虑
双减 作为国家基础教育大计方面的政策改革，影响深远和意义重大，对其探讨不能仅限于政策，围绕着政策诞生演化的历史背景和时代国情来认识这一国策才不失之偏颇。新中国著名教育学家顾明远先生也对影响国家百年教育大计的政策变动脉搏了然于心，回顾多年国家教育改革之路上的实践，与自身持续关注和思考凝结的文字相结合，顾先生剖析了教育改革趋势、应试教育中的痼疾，展现了双减 前世今生 的发展历史，为双减的落地推进悉心建议。 双减 政策的出台牵引着校外教培行业、家庭学习规划和学校教育格局的变革，社会各界也纷纷展开反思。 双减 作为复杂教育改革中的一个鲜明时代注脚，我们对这一议题的思考必然需要深刻讨论、交流碰撞，北京师范大学丁瑞常老师与顾先生的师生访谈使得我们对 双减 的认识更进一步，了解了为什么减负并非一个
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光荣与梦想：世界大学建设（中国比较教育研究50年） 9787532891597 正版图书，收到货可开电子发票。划线价为图书市场价格。商品图片仅供参考，以实物为准。（书名没写全多少册的均为单本价格）
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均衡与优质 王璐 主编;顾明远,曲恒昌 丛书主编 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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新世纪高等学校教材 学无止境 构建学习型社会研究 顾明远、石中英 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
学习的型社会就是终身学习的的社会，是以学习的求发展的社会，是创新的社会。通过学习的求得人的发展和完善，通过学习的各种组织得以创新和发展，通过学习的整个社会不断发展和进步。学习的是发展和创新的源泉，也是创新的动力。因此，学习的型社会就是和谐社会的基础。构建学习的型社会既是理论问题，又是实践问题。自从党的十六大提出建立全民学习的终身学习的的学习的型社会以来，已经有许多学者开展了研究，许多地区也开始实验，取得了一些经验。但是我们的研究和实践才刚刚起步，至今还没有一个国家有完整的、成熟的模式和经验。由于国情不同、文化差异、地域差别，也不可能有统一的模式。因此，对学习的型社会的研究本应从实践出发，在不同地区开展实验研究，从中提炼出普遍的规律、基本的共同的指标体系。这种研究就不是三年五
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《现代教师读本-教育卷》主要内容 现代教育理念、学校 精神家园、课程的和明天、教育的霞光、教师的天职等都是当下教师关注的热点。本卷以教育工作者尤其是中小学教师为主要对象，着眼于教师专业化的需要，从大量教育经典名著，新研究论著以及一线教育工作者的经验及反思中，选择有助于教师理性思考并蕴涵或阐发现代教师专业精神与教育理念的著述，以帮助广大教师提高自身的专业素养。
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我的教育探索--顾明远教育论文选【正版书籍，满额减，可开发票】 正版
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