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高俊英等编著的《众说杜郎口--基础教育的小岗村(杜郎口中学十年教学改革纪实)》是中小学新课程教学艺术丛书之一。本书分五部分，内容包括媒体报道、专家点评、领导观点、参观者说、社会热议等。本书给供相关学者参考阅读。
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自992年里约热内卢联合国环境与发展大会召开以来，生物多样性保护或生态安全保障已经在当今国际社会受到越来越多的关注，其中的热点之一是外来物种入侵问题。外来入侵种是指通过有意或无意的人类活动被引入到自然分布区外，在自然分布区外的自然、半自然生态系统或生境中建立种裙，并对引入地的生物多样性造成威胁、影响或破坏物种。外来入侵物种对生物多样性的影响表现在两个方面 …是外来入侵物种本身形成优势种裙，使本地物种的生存受到影响并最终导致本地物种灭绝，破坏了物种多样性，使物种单一化。二是通过压迫和排斥本地物种导致生态系统的物种组成和结构发生改变，最终导致生态系统受破坏。外来入侵物种对生物多样性及可持续发展所带来的生态危害和经济损失，无论是现实的或是潜在的，都不能低估。国际上已经把外来入侵种列为除
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教学之所以称为一门艺术，是因为课堂教学给予充分自由创作的余地，可以像美术家、音乐家以及文学家和诗人那样，进行艺术创造，教学是一门艺术。而缺乏创造性的艺术，必然显得单调与枯燥。他的创造不仅以独特的个性来发挥和施展自己的才能，还必须与学生配合，学生既是这一创作活动的对象，又是这一创作活动积极的参与者和主要的受益者。这种艺术创作的成果不是被人称颂的巨幅画卷，不是流传百世的乐章，也不是脍炙人口的诗文名著，而是年轻一代的灵魂，未来世界的主人，教学艺术是教师钻研教材、研究学生，进行创造性劳动的智慧之果。这种传递人类文化与文明、发展人的体魄与智慧、塑造人的心灵的艺术，是通过教师的心血和双手在孩子的身上精心描绘来进行的综合性艺术，是艺术中的艺术。
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