具备社会学的想象力的人,就更有能力在理解更大的历史景观时,思考它对于形形色色个体的内在生命与外在生涯的意义。社会学的想象力有助于他考虑,个体陷于一团混沌的日常体验,如何常常对自己的社会位置产生虚假的意识。在这一团混沌中,可以探寻现代社会的框架,进而从此框架中梳理出各色男女的心理状态。由此便可将个体的那些个人不安转为明确困扰;而公众也不再漠然,转而关注公众论题。
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过程社会学 一项对社会科学家理解和开展其工作的方式的雄心勃勃和令人信服的挑战,足以改变人们对社会现象的思考方式。
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破土而出:流动社会的田野呈现 在“从实求知”的基础上,认识在全球化背景下不同国家和区域社会的变迁之道
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“中华优秀传统文化六百篇”丛书(套装共4本)任翔 主编 北京师范大学出版社 正版书籍
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知识社会维度与当代社会认识论研究 本书力求全面而广泛地廓清当代社会认识论的思维,并对社会认识论进行多视角的实践考察,以期在这一新颖的研究领域内给出自己的求解和探索。
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语用学视野下的语文教学【达额立减】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
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丁继泉与主动教育 师范教育司 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《教育家成长丛书》是在研究、宣传和推广教师队伍中众多名师的先进教育思想、科学的教书育人方法、探索创新的成果和鲜活的教改经验,促进教师队伍整体素质的提高。《丛书》的编写出版得到国务院和领导同志的高度重视。时任国务委员的陈至立同志为本书作序,领导对《丛书》的编写出版工作多次作出重要批示,充分体现了党和国家对广大人民教师和教育教学专家的厚爱与期望。
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农村义务教育经费保障新机制的监测与评价:理论、方法与经验研究
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创新社会治理体制 魏礼群 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
为深入贯彻党的十八大和十八届三中全会提出的新思想、新要求、新部署,推进国家社会治理体系和社会治理能力现代化建设,北京师范大学中国社会管理研究院、中共北京市委社会工作委员会、中国社会科学院社会学研究所、中国社会工作协会、清华大学社会科学学院联合主办第四届中国社会治理论坛。第四届中国社会治理论坛共收到论文近百篇,为进一步总结论坛成果,深化社会治理领域研究,推动社会治理创新实践,扩大社会影响,《创新社会治理体制》按照嘉宾致辞和主旨演讲、改进社会治理方式、加强法制社会建设、激发社会组织活力、创新基层社区治理、健全公共安全体系、完善社会保障制度等七个主题对论文进行了遴选和编辑,收录共计56篇。创新社会治理体制势在必行,意义重大。一是创新社会治理体制是推进国家治理现代化的内在要求。二是创
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变中前行 二十世纪中国学术掠影 罗志田 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书是《二十世纪的中国思想与学术掠影》一书的修订本,所收主要是作者在2年前所写几年文字中与二十世纪中国学术相关的文化与学术评论。此次修订,删去了全部正论式的长文,补入了《东风与西风》以及《近代中国史学十论》中删落的几篇评论文字,体裁更一致。部分试图揭示一些在我们近代史言说中被误解甚或被遮蔽的内容,以及一些历史现象怎样在有意无意之间就被误读。第二部分以书评为主,所评书籍未必是精心挑选,却也希望从所评之书提示史学研究的发展趋向,故评论中适当偏重学术典范、发展趋势和时代潮流等方面的问题。第三部分从广角撷取近年学术的片断。大致有些类似以广角镜头摄像,看得宽也拉得近,撷取的是二十世纪学术中与我们同在的一些具体片断,希望能以小见大。同时针对新时势影响下学界一些自觉或无意识的表现,提出个人
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2020中国劳动力市场发展报告:构建新发展格局背景下的劳动力市场空间演变 构建新发展格局背景下的劳动力市场空间演变
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当代中国社会信任问题研究 马俊峰 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《当代中国社会信任问题研究》对社会信任问题的讨论,是一种基于哲学价值论的高度而进行的综合性的讨论。我们坚持马克思主义哲学的基本立场和方法,学术视阈不限于伦理学,也不限于经济学和社会学,综合各个学科的研究成果,对社会信任从不同方面进行理解和解析,既是一种价值心理,也是一种交往态度,既是一种社会资本,也是一种文化现象 对社会信任的作用,对社会生活各个方面对信任的要求,都进行一定的分析。
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施善与教化 明清时期的慈善组织 梁其姿 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
善会及善堂是明清社会的新现象,由地方士绅商人等集资、管理慈善机构。这些慈善组织兴于6世纪末期的,盛行于清代,甚至民初仍有不少传统善堂仍在运作,本书研究重点则在9世纪中期以前的历史。它们遍布全国,是清代一个很普遍的现象,其重要性及社会意义不容忽视,其中渗透了复杂而具体的文化因素。本书既从客观的社会经济角度去探索善堂的成因,也从施善者的主观角度去分析善堂的功能与性质,从而深入解读了明清时代的社会文化。作者透过慈善组织发展的历史,看社会经济改变与价值观改变的关系,并与海外汉学对话,回应了中国有无“福利国家”传统之问,为明清社会描绘出一幅活泼的历史场景,丰富了世人对中国传统社会的认知。
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遇见阅读障碍:教师和家长怎么做 王玉玲/著 儿童与青少年心理学丛书 北京师范大学出版社
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全新正版图书 新官上任 清代地方官及其政治生活山本英史北京师范大学出版社9787303289165蔚蓝书店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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严复的哲学思想 现代形态中国哲学的开端 9787303277575 都兰军 著 北京师范大学出版社 正版书籍
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课堂管理与沟通 戚业国 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本套丛书中的《课堂管理与沟通》一书,主要讨论了教师在课堂教学中进行管理与沟通的规律和技巧,从分析课堂教学中经常遇到的问题入手,探讨了教师在和管理课堂时如何解决各种棘手的问题,以及如何与学生进行有效的课堂交往 如何通过沟通与交流,调动学生的学习兴趣和动机,提高学生的学业成绩 如何将新课程的教学原则运用于课堂中。本套丛书中的《教学模式的选择与运用》一书,系统梳理并介绍了各种不同的课堂教学模式,探讨了这些教学模式运用的条件和方法,并选择了大量的教学案例,试图将教学模式中运用的技术和策略与新课程的教学改革结合起来,进而转化为指导新课程实施的教学理论与技术方法。本套丛书中的《课堂设计与教学策略》一书,着重探讨了如何使新课程提倡的自主学习、探究学习、合作学习真正进入到课堂之中。通过介绍西
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启功全集:启功赘语、启功絮语、启功韵语 启功 著 北京师范大学出版社【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
启功周岁失怙,三周岁时由伯姑母教识字,裁纸为寸馀方块,每块一字,教其字音,并其音调高低,虽不甚准确,已初知字有平仄声也。十馀岁读唐诗,音调铿锵,大好之。始闻作诗须押“诗韵”,心殊不平,以为出语合辙,闻者易懂,而必以“韵书”之部为辙,是为古人听也。年周二十渐作绝句,五十以后积稿一册,时在北京师范大学任教职,遂由大学出版社为刊《启功韵语》一册,即俗谚“合辙押韵”之语耳。继而刊《启功絮语》《启功赘语》,时年倏近九十矣。中华书局合刊拙稿,编审柴君剑虹合三“语”于一册,是为《启功丛稿》之三,日“诗词卷”。友人赵君仁珪曾注予《论书绝句一百首》,今又合三册而注之,初以《三语集》颜之,继念“三语”为言,早见《世说》,非谓诗稿。恐观者未详,即与赵君商榷,改题《启功韵语集》,包括诗与词也,庶不
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中国青少年网络生活状况调查研究(全二册)全国报告卷 实证研究卷
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清末新知识界的社团与活动 桑兵【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
近代中国知识人认为,亡国并不可怕,只要知识者人心不死,国魂尚存,终有复苏振兴之一日。十九二十世纪之交,面对“大局日非,伏莽将起”的严峻形势,他们舍生忘死,企图在自我脱胎换骨的同时,使得民族重现生机。本书以当时留日学生与新学之士为主,围绕其结社活动,探测其裙体意识的形成,以及如何活化国魂,维系国体的心路历程。作者目光如炬,对于史料史实,穷搜深究,不厌其详,对于史实的解读别开生面,全景再现了当年一幕幕历史剧。期待通过史家的努力,达到中国知识人的使命与史学济世的交集。
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独身的女子们 李复威 蓝棣之 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书内容包括 天荒 中国的“小皇帝” 女中学生之死 黑色的七月 中国的乞丐裙落 阴间·阳间 独身的女子们 北京外汇黑市。
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社会学的想象力 李钧鹏,闻翔编,李康编译 北京师范大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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启功全集(第9卷) 启功口述历史 启功 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
启功先生(92—2005),字元白,又作元伯,北京人,满族。启功先生是教育家、国学大师、古典文献学家、书画家、文物鉴定家、诗人,曾任中国人民政治协商会议全国委员会第五届委员,第六、七、八、九、十届常务委员,是九三学社中央委员会顾问、中央文史研究馆馆长、国家文物鉴定委员会主任委员、中国书法家协会名誉主席、北京师范大学教授。启功先生是一位成就卓著的学者,学问博大精深,著述丰富严谨,教学勤勉认真 启功先生也是一位继承传统又锐意创新的艺术家,诗词承古创今,法书品高神逸,画作灵动清新,给我们留下了丰富而宝贵的文化遗产。启功先生在北京师范大学执教七十余年。北京师范大学九十五周年校庆之际,受学校委托,启功先生拟定并题写了“学为人师,行为世范”的校训。这两句话,是启功先生一生的生动写照,具有精辟的教
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《应用统计学》按现代统计工作的要求组织课程内容——应用统计工作、应用统计描述、应用统计推断、统计应用四部分。本书注重教学内容与Excel的应用相结合、学习统计知识的过程与统计工作的过程相结合,加强了统计应用的教学内容,突出实践教学环节,强化学生实践能力。全书由刘定祥定稿。
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社会科学研究中之所以存在这种严重的理论和方法论缺失,有理论本身和社会现实两方面的原因。从理论的角度看,这可以说是牛顿经典时空观和康德虚空的时空范畴在社会思想中的后遗症,但是,与此同时,也是社会科学中普遍主义理论模式和实证主义方法论固有的弊端。
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《中国特殊教育教师培养研究》由北京师范大学教育学部特殊教育研究院组织编写,回顾了我国特殊教育教师培养、培训的历史,调查了当前我国特殊教育教师的基本情况,并对我国特殊教育教师的发展提出了一系列政策建议。
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