李燕编著的《现代汉语趋向补语范畴研究》以现代汉语趋向补语为研究对象，探索趋向补语结构表义所经历的从空间域到时间域的转移过程，并在此基础上，采用统计学的相关分析手段揭示了整个趋向补语范畴系统内部的共性及差异性。通过考察韩、日、英等不同母语背景留学生学习汉语趋向补语的习得情况，探索了影响留学生习得趋向补语的重要因素，从而使本书趋向补语范畴内部的差异性研究为第二语言的实际教学工作提供更加有效的理论指导。本书既是一本重要的语言资料，又是具有一定创新理论的参考读物。
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