重构与发展【正版书籍,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《重构与发展:博物馆集群化运营研究》让我们了解了随着全国范围内博物馆数量的不断增加,单个博物馆在发展过程中面临很多现实的问题:布展“同质化”现象较为严重,创新能力较低、中小场馆运营能力较弱,等等。面对存在的诸多问题,此书为你一一解答。
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话说长江河口长江河口科技馆内容策划与设计9787542863393兴海图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
1.国家自然基金项目。 2.剖析上海与长江河口的关系是上海不可替代的区位优势的缘由。 3.介绍长江河口的自然生态、科技应用和人文历史等知识。 4.把科普和爱国主义教育融为一体。;
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博物馆与教育:目的、方法及成效 艾琳·胡珀-格林希尔 著 蒋臻颖 译 上海科技教育出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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创建创新创业型大学:来自美国商务部的报告【正版书籍,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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博物馆与教育:目的、方法及成效 艾琳·胡珀-格林希尔 著 蒋臻颖 译 上海科技教育出版社
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博物馆与教育:目的、方法及成效 艾琳·胡珀-格林希尔 蒋臻颖 上海科技教育出版社【正.版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
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【正版】博物馆与教育 目的方法及成效 艾琳·胡珀-格林希尔 蒋臻颖 译 上海科技教育出版社【品质无忧,闪电发货】 正版现货,可开发票
近年来,博物馆的概念正在被重新定义,老套的理念正在被颠覆。博物馆、档案馆和图书馆在中小学生的学习过程中起到一定的作用,越来越多的中小学生借助馆藏资源完成课堂教学内容。那么,博物馆、档案馆和图书馆对学生学习的影响是怎么样的,来自不同地区的学校在借助博物馆方面有什么不同,该怎样衡量呢?本书的研究重点是,开发在博物馆、档案馆和图书馆中“衡量学习”的方法,以及三项衡量博物馆学习成果和影响的国家性研究项目,解释了小学教师与初中和高中教师在利用博物馆等资源上的不同,以及由此产生的不同效果。
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创建创新创业型:来自美国商务部的报告 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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话说长江河口长江河口科技馆内容策划与设计夏海斌上海科技教育出版社鑫隆博图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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重构与发展【正版图书,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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博物馆与学校的合作机制研究宋娴上海科技教育出版社【现货实拍 可开发票 下单速发 正版图书】 代寻稀缺书老书,有问题可联系在线客服15011482491
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博物馆与学校的合作机制研究【正版书籍,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
博物馆是一类重要的教育资源,与学校的合作更能体现其社会价值。本书作者深入剖析了博物馆与学校合作的渊源、现状及复杂性,并对馆校合作的未来做出了前瞻性思考,展现了博物馆与学校合作的可能愿景,由此,各类科学场馆的科学传播活动不再单单是一种泛泛的“科学普及”,而是成为一种体现“基础性”的教育活动,而学校教育活动也由于社会力量的参与,更加体现出面向未来、面向社会的“终身性”。这本专著对于学校教育和科普教育的改革与发展无疑具有积极意义及重要启示。
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话说长江河口-长江河口科技馆内容策划与设计 夏海斌 蒋雪中 刘斐 编著 上海科技教育出版社 9787542863393
1.国家自然基金项目。 2.剖析上海与长江河口的关系是上海不可替代的区位优势的缘由。 3.重点介绍长江河口的自然生态、科技应用和人文历史等知识。 4.把科普和爱国主义教育融为一体。
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创建创新创业型大学:来自美国商务部的报告 正版现货,可开发票
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创建创新创业型大学:来自美国商务部的报告 美国商务部创新创业办公室, 赵中建, 卓泽林 上海科技教育出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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重构与发展 王小明,宋娴 著 上海科技教育出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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新媒体环境中的博物馆:跨媒体、参与及伦理 简·基德, 胡芳 上海科技教育出版社【放心购买】
本书对博物馆的数字媒体工作采用了大量二分法进行分析和探讨 专业知识对局部知识 道德“好”的基层参与对道德“坏”的自上而下的规划 有权力的对无权力的 机构对社区 活跃对被动。将博物馆视为媒体来自于不同领域的大量研究文献,本书是针对这些文献的首本书。
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博物馆与学校的合作机制研究 宋娴 著 上海科技教育出版社【正版书籍 无忧售后】
博物馆是一类重要的教育资源,与学校的合作更能体现其社会价值。本书作者深入剖析了博物馆与学校合作的渊源、现状及复杂性,并对馆校合作的未来做出了前瞻性思考,展现了博物馆与学校合作的可能愿景,由此,各类科学场馆的科学传播活动不再单单是一种泛泛的“科学普及”,而是成为一种体现“基础性”的教育活动,而学校教育活动也由于社会力量的参与,更加体现出面向未来、面向社会的“终身性”。这本专著对于学校教育和科普教育的改革与发展无疑具有积极意义及重要启示。
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