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图书馆要配合学科教师组织形式多样的读书活动,对学生进行课外阅读指导,并开展图书情报教育课,图书和图书馆知识介绍,工具书使用方法、图书的选择和读书方法以及读书卫生知识等方面的指导。学校应开设阅读指导课并纳入教学计划,有条件的学校要工设电子阅览指导课,指导学生正确运用电子阅读系统。 ——*《中小学图书馆规程》 本书具有较强的针对性和可操作性,在内容编排上坚持导读基本常识与优秀例证并重,应用理论与实践经验紧密结合。它既可以给图书馆导读工作者提供导读方法与策略的理论性启示,又具有明显的实用价值,可以拿来就用,使阅读指导活动和读者工作一开始就建立在较高的起点上,努力办出自己的特色,尽快走向科学化、制度化的轨道。 ——无锡市中学图书馆协会理事长
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