高校教学的理论探索与多维实践——省级历史学重点专业类建设教研论文选 高校一线教学团队的前沿认知
高校一线教学团队的前沿认知
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中学生物学科学过程技能的培养研究王健，姚舒，周有祥等著广西教育出版社9787543589148
发展学生的科学过程技能是科学教育的重要目标之一。本书的编写团队在做了大量文献研究的基础上，通过理论分析，结合教学案例和实证研究，探讨在教学中学生的科学过程技能习得需要遵循何种规、支撑学生学习的教育学和心理学理论有哪些、教学实践中可以通过哪些策略或途径培养学生的科学过程技能、如何评价学生的科学过程技能水平，以及如何运用多种技术培养学生的科学过程技能等问题。本书还附有丰富的教学案例和前沿的教学手段指南，对教学实践具有较好的指导意义。
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正版基于学生核心素养的生物学科能力研究 9787303229444 北京师范大学出版社
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