新时代高校思想政治理论课建设研究（第一卷） 高校思想政治理论课研究前沿
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阅读,让教师遇见更好的自己 李华 主编 著 福建教育出版社 【新华书店正版图书书籍】
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迷恋学生的成长--一位中学教师的德育思考与实践 正版图书,下单速发,可开发票
好老师是孩子生命成长中的贵人，而李华老师就是这样的一个“贵人”。她有着对学生的大爱情怀、慈柔心肠和真诚体贴，在她的记录和反思中我们可以看到她是怎样的用心爱学生，用心做教育，用心做教师，又是怎样的收获了一种青春不老的幸福。
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当代教师领导力研究:理论基础与教师实践 李华 主编 世界图书出版公司【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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精品在线开放课程的建设与应用指南 李华 浙江大学出版社 【正版图书书籍】
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新时代高校思想政治理论课建设研究（第一卷）,武汉大学出版社 【新华书店总店自营】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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酿造酒工艺学（普通高等教育农业部“十二五”规划教材） 李华编 9787109161108
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精品在线开放课程的建设与应用指南 李华 著 浙江大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
本书以职业教育一线教师的视角为切入点，旨在打造一部在线开放课程建设与应用的“工具书”。全书从在线开放课程的课堂革命、教育本源、共享平台、资源建设、课堂应用、保障条件、应用案例等多个维度，系统介绍了中国大学MOOC、智慧职教MOOC、超星尔雅、学堂在线、智慧树等近10个在线课程共享平台，列举了文本资源、图片资源、PPT资源、题库资源、音频资源、视频资源、动画资源等20余项课程资源的建设技术，展示了020混合式教学、互动教学、直播平台教学、虚拟仿真教学、数字化教材等10余种课堂应用技术，提出了网络教学环境、跨校学分互认、线上工作量认定、课程质量标准、MOOC教学评价等5个层面的在线开放课程保障体系，分享了MOOC、SPOC、MOOC+SPOC等在线开放课程建设与应用的实践案例。同时，利用“二维码”扫码技术，关联了大量的优秀作品，全方
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精品在线开放课程的建设与应用指南/李华|责编:王波/浙江大学出版社
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梦山书系·迷恋学生的成长：一位中学教师的德育思考与实践 李华 著 福建教育出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《梦山书系·迷恋学生的成长：一位中学教师的德育思考与实践》以帮助学生成长为主线，从孩子成长、携手家长成长和教师自我成长出发，满怀生命在场的责任感，生动细腻描述了作者担任班主任、年段长和德育处主任过程中真实感人、丰富多彩的育人故事、德育实践和思考，作者实践经验丰富，案例精彩，始终以积极、创造、乐观的情感和智慧伴随着、润泽着孩子们的生命成长，对中学一线教师的育人工作富有借鉴作用。
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精品在线开放课程的建设与应用指南 李华 著 教育/教育普及文教 正版图书籍 浙江大学出版社
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企业会计综合实训：手工、电算化一体化（第四版）李华 9787565452604 全国高等教育财务会计类专业规划教材【可开
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由于国内无专门论著研究高校学生管理权，高校学生管理权行使不当而引发的纠纷不断，成为社会关注的焦点、热点。同时，高校学生管理体制改革也是高校管理体制改革的重要内容和难点。所以：在法治视野中，研究高校学生管理权的内涵与外延、权限与范围，高校学生管理权的运行机制与监督机制，对于厘清公立高等学校与学生之间的法律关系、促进公立高校学生教育管理权行使的规范化与法制化、维护公立高等学校与学生的各项权益、推动我国高等教育体制改革具有极强的理论指导意义与现实实践意义。《法治视野中高校学生管理权研究》主要内容：首先，高校学生管理权的本体。从新中国成立后高等学校法律地位的变迁研究出发，分析了高等学校学生管理权的内涵与外延，并重点以三章的形式论述了高等学校对学生的行政管理权、自治管理权和民事管
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酿造酒工艺学(普通高等教育农业部“十二五”规划教材) 李华编 9787109161108
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新时代高校思想政治理论课建设研究 罗永宽 主编；李向勇 副主编；李华 武汉大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
本书作为深入研究新时代高校思想政治理论课建设研究的专著，针对新时代思想政治理论课重要论述、新时代高校思想政治理论课教学改革、新时代高校思想政治理论课教学方法、新媒体新技术与新时代高校思想政治理论课教学、新时代高校思想政治理论课教学内容、思政课程与课程思政协同育人六个研究方向进行论述和拓展，并对如何办好思想政治理论课进行探讨。书稿深入浅出，理论剖析深刻，具有一定的研究意义与学术价值。本书是一部学术专著，主要集中于新时代高校思想政治理论课的教学改革与研究，并着重就新时代思想政治理论课的重要论述、教学改革、教学方法、教学内容，以及新媒体新技术与新时代高校思想政治理论课教学等方向展开了讨论，并提出了具体的可供借鉴的理论与实践案例。
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