我的教育信条--杜威论教育(世界教育名著译丛) 教育就是生活,而不是将来生活的准备
杜威是现代教育之集大成者,在杜威看来,教育只能是属于经验、通过经验和为了经验的教育。杜威的教育思想还是一些国家现代化(或民主化)和教育现代化(或民主化)的晴雨表,本书稿从十余本著作中选取十五篇文章,以 经验 为主线,将各个篇章贯穿起来。
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怀特海将《教育的目的》一书的核心观念表述为 学生是充满活力的,教育的目的在于促进和引导学生的自我发展 ,并断定 自我发展是*有价值的智力发展 。为此,他提出了饮誉欧美教育界的 教育三阶段论 ,即浪漫阶段、精确阶段与综合阶段。浪漫阶段是 开始进行理解 的阶段,其主题在于以生动、直观的方式探索新鲜的事物,发现种种未知的联系和可能性。精确阶段关注对知识的精确表达。综合阶段是 回归浪漫 的阶段。这三个阶段既反映了学生的成长周期,也反映了教育的实践周期, 智力的发展呈现出一种节奏,包含紧密相联的多个周期,这些周期构成小型的螺旋式发展,其整个过程又由一个具有相同特点的更大周期所主导。 我们应该调整教学技巧,以适应学生在这种节奏中所达到的阶段 。 基于这种认识,怀特海提出教育的关键在于摆脱和摒除 僵化的思想
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阿德勒是治疗 问题儿童 的专家,堪称 现代精神治疗之父 ,他注重人格的整体性,注重优越感的目标追求,注重价值观在人类思维、情感和行为中的重要作用。他总结了儿童教育要注意的几个方面:发展积极的自我观、发展积极的困难观、发展积极的他人观、发展积极的异性观。他给出了 问题儿童 心理治疗的程序和步骤:关系建立、收集信息、澄清、鼓励、解释 认可、认知、情感突破、从不同方面进行改变、强化、社会情感、目标重建、鼓励他热爱奋斗,喜欢不熟悉的东西。从心理分析和治疗入手,是引导和解决问题儿童的根本之道。阿德勒的心理分析和人格教育的根本一点是把儿童的生活风格和对优越感的追求引导到对社会有益的方向上来。
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立德树人:美术院校基层党建工作创新案例汇编 基层党组织特色案例 鲜明时代特征高校特色
基层党建工作历来是各高校党组织在理论上十分重视,而在实践中却又颇多难点的课题。尤其艺术类院校的大学生群体,因其特殊的专业方向、择业范围,故而对于外界的关注视点、思维方式等均有独特的角度。广州美术学院在中国共产党建党100周年之际,以本学院基层党建工作的实践,为其他艺术院校的党员教育提供了经验。
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家庭中的儿童与人格塑造(世界教育名著译丛) 母亲应该同时养育孩子的身体和心灵,但首先是心灵。
家庭中的儿童 收集整理了1923年蒙台梭利在布鲁塞尔一系列报告会上的文稿,蒙台梭利向孩子们的父母提出了教育建议,为父母和教育工作者提供了有关心理健康的指南,其目的是避免在父母和子女关系的问题上出现互不理解的隐患。在 人格塑造 中。蒙台梭利提出人的出生带有宇宙的目的,其目的就是战胜自然,创造 超自然 的社会,在适应社会环境的同时创造更美好的人类社会。人不像动物一样遗传了同类物种的特征,而是通过进化和改变,遗传了人类作为高级动物的潜能。因此,新生儿在出生后不会说话,没有活动的能力并不能说明新生儿来自虚无,新生儿实际上是一个灵魂胚胎,是一片星云。婴幼儿有自己神秘的心理图谱和精神力量,他们将按照心理图谱和宇宙法则,在潜意识的作用下自主地发挥潜能和内心能量,发育成长并塑造自己的个性特征。自然法则
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《论儿童教育》是 世界教育名著译丛 之一种,选自蒙田的《随笔集》。选题的起因是,有的教育研究者把蒙田列为教育家,认为他写的《论儿童教育》等篇目阐述了儿童教育的真知灼见,是 教育名著 。同时,蒙田的人文主义思想和前瞻的现代意识对后来17世纪的英国教育家弥尔顿和洛克、18世纪的法国教育家卢梭产生了积极的影响,后者吸收了蒙田的教育思想。如美国教育史学家孟禄(P. Monroe)指出: 通常,洛克与蒙田、弗兰西斯 培根、夸美纽斯或与卢梭归在一起 ,他们 与蒙田一致的观点是非常多的 。英国教育学者劳顿(D. Lawton)和戈顿(P. Gorton)也指出: 他的教育思想后来被洛克和卢梭所接受。 法国教育史学家孔佩雷(G. Compayre)指出: 如果说蒙田的教育思想没有对他自己生活的时代产生影响的话,那至少在三个世纪之后蒙田成了智育问题的权威导师。
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点亮心灵:家庭教育十人谈 父母怎样成就孩子的幸福人生? 教育的力量如何惠泽每一个孩子? 谢维和、王大龙、吴遵民、康丽颖…… 十大高人为您指点迷津, 把孩子培养成才。
父母需要培训,孩子才能成长
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作者将具体事例与课堂教学紧密结合在一起,一改高中数学枯燥乏味的说教,通过寓教于乐,使学生在接受知识的同时享受到收获的喜悦。这对于众多高中教师、志在成为人民教师的在校大学生都很有启发意义。
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公立转制中小学未来发展走向的政策研究以上海地区为个案 探析公立转制学校政策走向之作
本书在简略阐述公立转制中小学恢复公办建制的基础上,对其如何转为民办学校进行了重点论述,设计了转民的基本目标与原则、转为民办学校的前提性要求、转民方案的框架设计,以及转民过程中应当注意的问题,具有为国内公立学校转制献策的现实意义。
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《外国观与外语教学》(Repr sentations de l tranger et didactique des langues,Paris,Didier,1993 )是法国著名跨文化教学法专家热纳维耶芙 扎拉特(Genevi ve ZARATE )教授的一部力作。本书着力探索全球化背景下外语教学与研究的新路径,试图把对 他者 的拷问融入到外语教学的目标、方法及步骤当中。鉴于他者形象与 外国表征 (repr sentation de l tranger )概念密切相关,作者引入这一重要概念来研究学生社会身份认同与其所学习的外国文化之间的辩证关系。该研究对于外语教师和教学机构具有重要的启迪意义,有助于他们根据所在国(地区)的地缘政治背景来设计或改编外语教材,有助于考虑学生的社会身份认同,引进多元化的观点,提升对外国文化的描述质量。
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老年教育空间设计指南--基于“成功老龄化理论” 老年教育环境设计领域的一次开端性的探索
本书基于三个方面:当代中国老年教育的重要性,老年教育需求的多样性,以及环境支持的重要性。本书看到了老年人对文化的渴望,对文化缺失的遗憾,对衰老的无奈、沮丧、无力等多种情感,故对老年教育空间设计进行了一系列研究,提出了一些设想以及应对方案。我国老年教育工作人员以及老年教育环境设计人员以及一般读者从中会获得启发。
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论现代教育中的实质非理性现象 解读现代教育的“理性”和“非理性”之作
本书的理论梳理和辨析具有一定价值,很好地分析了现代教育问题的本质,这对未来的改革方向和教育者思路不无借鉴价值。本书进行了理论上的充分探讨,引用了大量西方学者的思想和批判研究,从理论上探讨现代教育的走向,具有一定的理论价值。
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成为卓越教师--小学全科教师职业认同感研究 关注小学教师职业认同感,就是关注孩子的明天,就是关注祖国的未来。
基础教育是学生人格形成的关键时期,关注基础教育尤其是小学教育非常有必要,而其中小学教师的认同感直接影响着小学教育等基础教育的质量和祖国的未来,因此关注小学教师尤其是小学全科教师的认同感很有必要。
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全新正版图书 终身教育发展的中国经验:改革开放40年终吴遵民上海人民出版社9787208154568 终生教育研究中国人 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
本书论述了中国改革开放40年以来中国终身教育发展的历史,阐述了40年来中国在终身教育方面的理论研究、实践成果以及中国本土的发展路径。在看到成绩的同时,作者也清醒地指出,中国的终身教育仍然存一步发展的现实困境和理论瓶颈,如终身教育体系与传统国民教育体系之间的关系模糊不清,成人教育转型与发展的方向依然未明,各种教育资源的整合面临制度壁垒结经验成败,看到问题,解决问题,才能推动这项事业更好发展。;
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教育与美好生活 张鑫毅 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《教育与美好生活》这部教育名著篇幅不长,除一个简短的引言之外,总共十九章,分三篇。该书的前两章构成了篇,综论现代教育的基本原理和目的。民主可以说是罗素教育思想的一条门槛式原则,他开宗明义地提出“我们所追求的未来的教育体制必须给每个孩子提供现有的机会”,“如果一种教育方法不可能普及,我们就无法将其视为令人满意的”。正是基于这种精神,他对传统的教育理论、英国贵族式的传统教育特别是公学制度多有反思和批评,希望采用蒙台梭利等现代教育家摸索出的理论和方法破旧立新。不过,他并未一概否定古典人文教育的合理性和重要性,而是指出这方面的教育一定要在内容上有所取舍、方法上有所改良,“人类知识的总量和人类问题的复杂性正在不断增长,因此每一代人都必须为了找时间学习新东西而改进其教育方法”。罗素推重
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教育漫话 约翰·洛克 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
孩子是我们民族未来的希望,他们将创造历史。正确的教育是我们的幸福,而错误的教育是我们对社会和民族犯下的罪过。人选《教育漫话》译丛的图书有三个标准,一是经时间和实践检验公认是家庭教育、学校教育、社会教育的名著 二是语言简明、确切、通俗,可读性强,易于理解和运用 三是适宜中等文化水准的父母、教师和有兴趣者阅读。
¥19.97定价:¥80.83 (2.48折)
热风学术 第十辑 王晓明、蔡翔、郭春林 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《热风学术(第十辑)》取法鲁迅“热风”的立场和态度,以学术方式关注当代中国。它聚焦于当代中国自20世纪80年代晚期至今的文化及其生产机制,9世纪中期到20世纪70年代中国历史所提供的资源和条件,正是这两者的相互作用,构成了当代中国社会文化再生产的关键环节。
¥25.00定价:¥95.93 (2.61折)
特级教师的三十堂现代文阅读课 陆继椿 10位名家名作30篇阅读指导 上海人民出版社
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少先队活动教育学(修订版) 杨江丁 陆非文 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书将系统地对少先队活动教育学学科的设立依据、目的,少先队活动教育学的基本特点与功能,以及少先队的裙育、德育、智育、体育、美育、特色教育等活动的基本特点、实施途径等进行阐述,从而推动少先队的学科化发展进程,向上海市第七次少代会献礼。
¥23.28定价:¥90.08 (2.59折)
义务教育改革与发展 政策工具选择与优化 曲洁 朱春奎 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
在建设服务型政府、完善公共服务体系的大趋势下,教育问题的重要性日益凸显 义务教育作为教育发展与改革的重中之重,其发展的均衡与否、成效如何,直接关系到公共服务体系的构建与发展。《义务教育改革与发展 政策工具选择与优化》通过文献资料分析、文本分析与比较分析,并运用政策工具理论,从时间维度纵向阐释了我国义务教育政策工具的历史进程与动态演进,从空间维度横向研究了我国与各省中长期教育改革与发展规划纲要中的义务教育政策工具,分析并归纳我国义务教育政策工具运用中存在显性趋势与不足,并在此基础上提出扩充政策工具的运用范围、发挥政策工具的互补性等义务教育政策工具规划建议,以期对我国义务教育的改革与发展有所助益。
¥27.09定价:¥101.92 (2.66折)
学生挑战性行为的预防和矫正(第三版) [美]莉妮特·K.钱 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
学生的挑战性行为主要体现在学习、社会关系和安全这三个因素,其具体表现为 干扰自己和其他人的学习、无法达成积极的社会交往,以及伤害学生、同伴、成人或者家庭成员等。这一行为因为具有干扰性、破坏性、危险性而应该被鉴别和积极干预。功能评估便是在教师们处理挑战性行为实践中很有效的方华。阅读该书,将使读者全面了解从功能评估开展到基于行为功能的干预实施这一过程。
¥22.48定价:¥87.51 (2.57折)
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教育与美好生活 [英] 伯特兰·罗素 著 张鑫毅 译.【无忧售后 放心购买】
无论思想上还是文字上,罗素的这本小书都不属于高深之作,如他在引言中所说,书里的看法“源于我关于自己孩子的一些困惑,因此这些见解并不冷僻或抽象”。美国著名哲学家、教育家杜威(John Dewey)也认为,该书没有包含任何令人费解的普遍理论,而毋宁是“以低限度的一般化理论对形形色色的话题进行了一系列议论和评说”,他赞赏该书体现了“好的英文传统”。罗素的许多叙述和建议还非常具有操作性,这对于一本谈论儿童教育的书而言,显然是一大优点。“坐而论道,不如起而行之”,罗素这种有着强烈经验和科学色彩的阐述风格,不仅给他自己的观点增添了说服力,也更容易让读者切实受益。这本书的另一个不得不提的优点,是通篇闪耀着理智的光辉。不必讳言,罗素写作该书是为了宣扬特定理念。这些理念是否正确、能否接受,读者大可见仁见智
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杨东平教育随笔:教育需要一场革命 杨东平 著 上海人民出版社【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
事实上,我们是在接连不断的“教育革命”中长大的。从905年废除科举、建立新学开始,中国现代教育的发展将近百年,大致是前50年学习借鉴美日,此后模仿移植的历史。由于种种复杂的原因,在我国经济持续高速增长的同时,一些基本的教育问题并未得到很好地解决,经常成为社会关注的焦点和“众矢之的” “教育危机”的警报此起彼伏,从未停息,一些教育弊端令人始料不及,发展到十分严重的程度。面对世界范围内风起云涌的教育改革,中国教育需要正视现实,需要居危思危,教育改革刻不容缓,民族的教育精神需要一次新的振奋——就像977年邓爷爷恢复高考制度那样,中国需要一场学习的革命和教育的革命,中国的教育生产力需要一个大解放!本书是北京理工大学高等教育研究所研究员,国家教育发展研究中心兼职研究员、专家咨询委员会成员,2世纪教
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胡荣华说斗地主 五星体育 上海人民出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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大学生校园安全防范 范立华 著 上海人民出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
适读人群 :广大读者 全书共分八章,分别为:1.大学生人身安全; 2.大学生财物安全;3.大学生交通安全;4.大学生消防安全;5大学生网络安全;6.大学生预防毒品危害;7.心理健康常识;8.突发事件处置。
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教育漫话 John Locke 上海人民出版社【无忧售后 放心购买】
这本《教育漫话》的内容,只是针对教育的主要目的和各种目标,以及一位绅士的儿子的教育,所发表的一般意见……因此我所谈的东西,基本上都是他这种地位的年轻绅士的教养所必需的一般事项…… 平常的人之所以有好有坏,之所以或有用或无用,十有八九都是教育造成的。人与人之间所以千差万别,都是出于教育的不同。 一切教育的要务,全在德行与智慧的培养。 ——约翰·洛克
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西部民办教育发展战略研究 方健锋 著 上海人民出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书把目光放在经济、教育事业相对较落后的西部贵州地区,认为当地的教育事业必须被摆在更加突出的位置。在实地调研和理论分析的基础之上,作者提出了多元化办学的思路,即讨论在贵州建设纯粹民办、民办公助、引进外资等多种办学主体的可行性,并构建相关政策的框架和综合配套设计。
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正版 童年的秘密 [意]玛丽娅·蒙台梭利 通过蒙台梭利对幼儿之谜的探索和解答 上海人民出版社 可开发票,量大优惠可联系在线客服
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上海交大附中是上海的四大名校之一,培养了无数优秀的学生,陈德良主编的《从这里走向世界--上海交大附中33位学子海外圆梦之路》是由33位在世界各地学习、生活、工作的交大附中的学子写的关于圆梦的文章,这些文章很真实地反应了这些学生走上社会后的成长心路,是一本很好的励志的书。
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