【新华书店自营】基于语料库的汉语儿童语言发展评价与监测研究,华东师范大学出版社 全国五仓就近发货80%城市次日达!团购优惠咨询:18340637603
无论对中国儿童语言研究还是靠前儿童语言研究而言,这本书的出版都是具有研究进展的里程碑意义。……周兢教授、张义宾博士及其团队建立起的汉语儿童语料库,囊括了儿童叙事、图画书共享阅读、游戏活动和晚餐对话四类语言交往情境,都存放在靠前儿童语料库数据储存和分析系统(CHILDES)中。……周兢教授及其团队所做的研究,促进了儿童语言发展的理论研究和临床诊断,使得汉语儿童语言发展的研究达到了一个新的水平。我认为
¥34.62定价:¥138.00 (2.51折)
跳出教育看教育 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《跳出教育看教育》这本书可以说是一档财经对话节目《冬吴相对论》激发了王晓春老师的灵感。作者发现,这虽是一个经济节目,却涉及大量关于社会和文化的新信息,两位主持人新颖的见解吸引着作者“追”下去,从而产生了8篇与教育相关的听后感、读后感。这是一种“跳出教育看教育”的思维方式,适合教师、家长,以及中学以上学生阅读。
¥31.98定价:¥114.62 (2.8折)
深度学习的7种有力策略 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《深度学习的的7种有力策略》共分3个部分,主要对深度学习的DELC课程的路线知识作了勾勒,具体内容包括预备、激活先期知识与获取新知识 DELC步骤4与步骤5 有目的地加工 DELC步骤6 丰富的加工策略 DELC步骤6——深入加工知识 DELC课程计划编制指南 DELC步骤7等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
¥33.31定价:¥118.22 (2.82折)
跳出教育看教育 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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被压迫者教育学 (修订版) 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《被压迫者教育学()》是一本写给被压迫者读,也是写给一切有良知的教师读的书。因为在这个世界上,不仅有被压迫的民族和人民,也有被压迫的学生。教师常常不自觉地扮演了压迫者的角色。这不是一本一般意义上的学科著作,而是一本关于平等和正义的书,是对处于社会不利处境的人们悲天悯人的关注,是平等和尊重地对待每一个人的生命呼唤与勇气奉献,具有深刻的思想内涵,很值得一读。“合作、团结、组织和文化综合”。保罗·弗莱雷的思想充满了实践理性的张力,他认为,作为自由实践的教育学应该将理论与经验、历史与现实、思考与对话、批判与参与紧密结合,其最终目的是强化选择,改造现实。弗莱雷对成人文盲教育的诸多论述同样有助于其他领域的思考,更为重要的是,他提出的教育哲学价值观和方法论对于当今及以后的教育界认识都是难
¥31.23定价:¥113.42 (2.76折)
给青年教师的15封信 教育家对话新任教师 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
从事儿童教育工作40余年JonathanKozol,到新任教师Francesca班上听课一年多,两人成了莫逆之交。《给青年教师的5封信 教育家对话新任教师》收录了Kozol写给Francesca的5封信,解答了Francesca提出的教育、教学问题,谈到了教师这一美好职业带来的挑战与回报,探讨了美国教育中存在的弊端与危机。
¥31.07定价:¥113.54 (2.74折)
教育应该不一样 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《教育应该不一样》荣获《亚洲周刊》非小说类十大好书、金石堂书店年度十大好书、金石堂风云作家、博客来网络书店华文作家、台北国际书展大奖。久负盛名的企业家、社会活动家、励志大师严长寿以犀利的观点,直击现代教育的种种乱象。透彻分析目前的教育环境,面对中华文明教育病引发的种种社会问题 延迟退休、高考一条道、千军万马报考公务员……教育政策关系青年无比珍贵的未来,然而高校扩容、政策失当 官员遇问题则逃避 老师抱持铁饭碗心态 家长急功近利、唯分数是问 学生虚耗青春,学不到真才实学……高等教育大崩盘时,谁来付出代价?面对弊端重重的中华文明教育病,面对快被摧毁的职教体系、急功近利的家长心态、媒体的可议之处、老师的教育心态及通膨时代的现状,严长寿认为教改人士为了满足家长期待而走错方向 政策为了讨好选民
¥38.33定价:¥129.31 (2.97折)
大夏书系 教师的20项修炼 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
率先提出了引领教师体悟“教育人生”的主张,从细节入手,阐述了教师专业发展的可行性策略,解读了教师提升素质的有效途径,探讨了教师应具备的教育新理念,描画了有活力的教育生活方式。是有志于提升品位的教育从业者值得用一生去“读”的书。
¥30.91定价:¥114.00 (2.72折)
跳出教育看教育 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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深度学习的7种有力策略 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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伟大的教育家 从苏格拉底到杜威 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书介绍了8位最伟大的教育家,从苏格拉底到柏拉图,从福禄贝尔到杜威,生动地展示了从古至今教育思想的发展与演变,并以历史的、理性的视角关注每位教育家独特的贡献,同时也很好地关注了教育理论与教育实践的平衡。作者弗兰克·M·弗拉纳根(FrankM.Flanagan)执教于爱尔兰利默里克大学教育学院。
¥30.70定价:¥114.08 (2.7折)
伟大的教育家 从苏格拉底到杜威 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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当代学校变革的理论与实践译丛 创建卓越学校 教育变革的6大关键系统 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《当代学校变革的理论与实践译丛 创建卓越学校·教育变革的6大关键系统》从系统变革的角度阐述了学校变革的六个方面。全书分三个部分。部分从广义上分析了学校系统变革的意义。第二部分详细地描述了学校变革中的六个最重要的系统,第三部分对学校如何在革新中求发展进行了讨论。
¥30.32定价:¥113.24 (2.68折)
伟大的教育家 从苏格拉底到杜威 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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被压迫者教育学 (修订版) 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《被压迫者教育学()》是一本写给被压迫者读,也是写给一切有良知的教师读的书。因为在这个世界上,不仅有被压迫的民族和人民,也有被压迫的学生。教师常常不自觉地扮演了压迫者的角色。这不是一本一般意义上的学科著作,而是一本关于平等和正义的书,是对处于社会不利处境的人们悲天悯人的关注,是平等和尊重地对待每一个人的生命呼唤与勇气奉献,具有深刻的思想内涵,很值得一读。“合作、团结、组织和文化综合”。保罗·弗莱雷的思想充满了实践理性的张力,他认为,作为自由实践的教育学应该将理论与经验、历史与现实、思考与对话、批判与参与紧密结合,其最终目的是强化选择,改造现实。弗莱雷对成人文盲教育的诸多论述同样有助于其他领域的思考,更为重要的是,他提出的教育哲学价值观和方法论对于当今及以后的教育界认识都是难
¥30.67定价:¥112.81 (2.72折)
在牛津和哈佛求学:我的经验和思考 李若虹 著 华东师范大学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
李若虹博士在复旦、牛津和哈佛大学分别攻读哲学、人类学及历史,广泛涉猎人文学和社会科学,对亚欧美的高等教育有亲身的体验。这本书结合感受、观察、分析和评论,针对大学理念发表了自己的见解。在品题教育界人物、描述学府现象和反思人文学价值方面,既有体悟,也有洞见。 ——哈佛大学教授、哈佛燕京学社社长 杜维明
¥38.00定价:¥175.00 (2.18折)
发展性校本学生评价研究 王凯 著【正版保证】. 全国三仓发货,物流便捷,正版书放心购买!
¥38.20定价:¥163.20 (2.35折)
深度学习的7种有力策略 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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基础教育治理体系构建 (国家教育宏观政策研究院智库建设成果书系) 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《基础教育治理体系构建》聚焦基础教育治理及体系构建,分为上、下两篇,分别从理论与实践方面对基础教育治理体系进行阐述构建和剖析论证。在理论篇,首先对国际治理理论的发端与发展,英、美、澳三国的实践经验及启示进行述评,之后对我国教育治理兴起的背景、概念内涵等进行梳理,进而对治理主体及角色定位、治理能力和体系构建、教育治理评估等进行阐释。在实践篇,以基础教育的区域发展和基础教育改革的重大现实问题作为观照对象,选取了上海教育综合改革、浦东新区教育治理创新和城乡一体化的金山模式这样三个具有典型代表性的区域案例,以及学区化办学、教师轮岗、流动儿童教育融入等基础教育综合治理的重大现实问题,用微观视角和实证探索相结合的方法,在我国特殊而具体的教育场景中,使国家治理、治理理论的思维和方法,尽可
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跳出教育看教育 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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被压迫者教育学 (修订版) 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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¥30.94定价:¥113.52 (2.73折)
伟大的教育家 从苏格拉底到杜威 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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中国教育研究新进展2008 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《中国教育研究新进展.2008》是一本资料书,是着眼于“工具”的角度来考虑书的篇章结构的,我们期望通过《中国教育研究新进展.2008》,理论工作者能够明了自身研究的一定的基础与价值,实践工作者能够知晓教育研究的一定的概况,使理论研究与实践工作定位清一些、韬略明一些。
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大夏书系.这样做,教师更幸福张万祥 主编 张万祥 主编 华东师范大学出版社【正版书】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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英国教育思想史 易红郡 华东师范大学出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《英国教育思想史》重点考察了自文艺复兴至20世纪下半期英国教育思想发展的历史轨迹,系统地阐述了13个教育流派的来龙去脉,生动地展示了46位人物的教育思想肖像,再现了500多年以来英国教育思想复杂多变和丰富多彩的发展图景,揭示了英国教育思想发展的基本特征及内在逻辑。
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全景搜索 董蓓菲 著 华东师范大学出版社【正版书籍 无忧售后】
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认知风格与学习策略 (英)R·赖丁,S·雷纳 著,庞维国 译 华东师范大学出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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课堂评估:理论与实践 (美)阿来萨Peter W.Airasian 著,徐士强 译,赵中建 校译 华东师范大学出版社【正 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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聆听丽娃河 李莲娣,印永清 著 华东师范大学出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
李莲娣、印永清编著的《聆听丽娃河(精)》分为“丽娃溯源”、“巍巍建筑”、“河桥之美”、“绮丽校园”、“再创辉煌”五部分,以丰富详实的文字、精美的照片真实反映了20世纪20年代以来丽娃河畔发生的历史变化,尽力展现莘莘学子魂牵梦萦的丽娃河之美。 丽娃河永远充满诗情画意。它的清澈、安谧,体现于河中倒影的依依柳树,以及河岸挺拔的水杉。
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感情是学校情境的一部分,它影响着教与学的进程。学生和教师都会感到厌烦、高兴、恼怒、兴奋,这些感情影响着他们的观点和行为。直到最近,教育中感情领域的研究才显著增加。《教育的感情世界》总结了全球范围内的研究成果,包括经验性研究和区域研究,质的和量的探究方法,以及一系列的教育情境。
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认知风格与学习策略 (英)R·赖丁,S·雷纳 著,庞维国 译 华东师范大学出版社【正版可开发票】 正版保证,可开发票,有问题可联系在线客服,谢谢!
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文脉 华东师范大学学科建设回眸 华东师范大学老教授协会 华东师范大学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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正版图书包邮大夏书系治班有道班主任智慧手册全国中小学班主任培训用书教师用书教师读物班主任专业成长读物华东师范大学出版社
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课堂观察:走向专业的听评课 崔允漷 教师专业素养提高培训读物 老师备课授课讲课方式法技巧参考书 课堂创新设置 学生教育书
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做一个专业的班主任 王晓春著 大夏书系 教师专业成长优秀读 教育理论管理书籍 中小学班级管理专业成长 华东师范大学出版社
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致家长 教师给幼儿家长的建议 3-6岁宝宝亲子启蒙早教父母家庭教育儿童教育实用技巧读 大师家教 吴晓芬著华东师范大学出版
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语文审美教育12讲 夏书系 语文之道 熊芳芳 教师教育理论 研究审美教育 华东师范学出版社
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正版书籍 突破-城乡教育一体化的区县探索 华东师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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课堂评价 王少非 促进学生的学习和发展教师读物名师课堂教学技术与艺术执教行为训练评价鉴赏 促进学习的课堂评价夏书系
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教育组织行为学 [美]罗伯特·G·欧文斯等 华东师范大学出版社【正版】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
本书首先介绍了走向实践理论,接着介绍了组织思想的主流、当代组织理论、组织的人性维度、组织文化和组织气候等内容。
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职业教育项目课程开发指南 徐国庆 著 华东师范大学出版社【正版】
本书把研究重点主要放在项目课程的开发技术。书中的案例都是精选自这些院校的项目课程开发成果。为了帮助读者更好地掌握项目课程开发技术,本书对项目课程开发细节进行了非常细致的描述,并且特别注意对操作中的问题与解决经验的描述,旨在帮助读者适应各种开发情境。该书还有一个特点,即围绕课程产品进行撰写。课程开发著作通常围绕课程要素,叙述课程开发方法。这种叙述方法的弊端是,阅读完以后读者还是很难把握课程开发过程,因为真实的课程开发活动是围绕课程产品进行的,而不是围绕课程要素进行的。
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做个能说会做善写的班主任 夏书系 钟杰全国中小学班主任培训用书阅读教育教师读物班主任班级管理书籍 华东师范学
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教师不可不知的哲学 创智学习丛书 林逢祺 教育理论 华东师范学出版社 9787561771204
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方法与案例 语文经典篇目文解读 罗晓晖 夏书系 语文之道 中小学语文课教学研究 华东师范学出版社
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正版 语文品质谈 大夏书系 名家谈教育 王尚文 语文教育体价值 教师读物书籍 华东师范大学出版社
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寻找语文的可能性 殷国雄 中学语文课堂教学实践 游戏化读写教学 玩转中学语文课堂创新语文教学实践 华东师范大学 大夏书系
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如果孩子们没有一个正常运转的民主化的教育体制,那么,就无法构建一个让人活得富有尊严的社会。在这部具有开创性的著作中,阿普尔力图帮助教育者去真正地理解,学校在挑战广大社会中的支配与从属关系的所作所为以及我们从中所能开展的工作。对于各个社会群体正面临的意识形态上的和经济上的境况,这本试金石性质的书做了既刺激又中肯的描述,它定将成为阿普尔系列作品和广大教育文献中的又一经典之作。
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一个时期以来,有不少似是而非的东西确实给我们的许多校长带来了思想上的混乱,以至于使他们战战兢兢的面对着眼花缭乱的"新理念"而迷失了自我。在这一些学校里,看起来,他们是直接服务于学生了,似乎把着眼点也全都放在学生身上了。但是,他们却往往很不理智的抛开了教师。我们需要反思:当强调学生主体,学生中心的时候,我们应把教师放在一个什么位置上? 本商品有两种封面,随机发货!
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