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高慎英和刘良华合著的《有效教学论》更多地从理性的角度探讨教学实践中的一个重要问题 有效教学问题。有效教学的理念具有明显的时代特征,在不同的时代有不同的目标和追求、方式与策略。2世纪是我国现代化建设和实现中华民族伟大复兴的关键时期,在这个历史时期,有效教学意味着什么,有效教学有什么追求,有效教学的过程怎样,如何组织……本书作者对这些问题都做了有益的探讨。在理性思考的基础上,作者还对教学中的一些实际问题和方法、策略进行了务实的讨论,对有效教学的方向及教学资源开发利等问题进行了广泛深入的探讨,从而使读者明白有效教学实际上是新课程实施过程中所追求的重要目标,是新课程最终能够成功落实的重要保证之一。
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语文 选修1 唐诗宋词元散曲选读 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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儒林芳草 广州书院史话 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《儒林芳草 广州书院史话》运用丰富的历史资料,图文并茂,生动而真实地再现了广州书院的发展史,让读者在了解历史的同时,获得文化熏陶和审美享受。文化是民族之魂、城市之根,教育是文化传承的重要途径。广州书院不仅打下了越秀教育强区、文化大区的深厚基础,而且搭建起广州老城区经济社会复兴的文化平台。广州书院故地不仅居于北京路文化核心区的中心地带,更是此核心区乃至广州的精神高地。越秀区*宝贵的就是历史文化遗产和人才教育资源,我衷心希望《儒林芳草 广州书院史话》一书能够让广大社区居民更加了解广州的书院文化,更加珍惜广州的历史文化资源,与时俱进地弘扬广府文化,在全民学习、提高公民素质的热潮中,不断延续广州千年文脉,永葆广州发展的生机和活力。
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解读结构主义教育思想 张传燧,李森 广东教育出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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美国基础教育 杨慧敏 著 广东教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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教育新思维丛书 国际比较视野中的教师教育 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
教师教育的大学化有两条逻辑,一条是大学本身的价值追求,一条是外在的条件约束。就大学本身的价值追求而言,高等教育哲学的理论基础发生了根本性变化,那就是由只关注高深知识的研究转向对各类应用性人才培养的关注,由“象牙塔”走向“世俗社会”,大学在人才培养和课程设置方面关注教师的培养也成为一种必然。另一方面,学校教育的不断发展也需要受过专门训练的人员充当教师的角色,因此,出现了专门培养教师的师范学校和师范学院。随着科学技术的发展,尤其是信息技术的发展,学校教育对教师素养尤其是“学术性素养”的要求越来越高,传统的、独立的教师教育机构培养出来的教师,已经难以适应时代发展和对高素质教师的要求,教师的专业化发展要求推动了教师教育大学化的转型。
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舞动于理想与现实之间 对教育理想与现实教育的思考和实践 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
有这么一所完全中学,它虽然普通,却拥有一长串闪光的荣誉 广东省省一级学校,广东省绿色学校,广东省现代信息技术实验学校,广东省书香校园,广东省依法治校示范校,广东省首批中小学教师继续教育校本培训示范学校,广州市先进集体,海珠区科研先进单位,初、高中毕业班工作多次获得市、区一等奖,2007年高考培养出一位海珠区属中学高考状元。它有着这么一位出色的校长,三十六载漫漫执教生涯,十五载担任校长的不凡历程,多次被评为广州市精神文明建设先进工作者、市级教育工作者、共产党员、记功表彰,主持的课题和撰写的论文在省、市、区屡屡获奖。在海珠教育界,提起他的名字,无人不晓。这所普通中学叫广州市第四十一中学,这位校长是何树声先生。在《舞动于理想与现实之间 对教育理想与现实教育的思考和实践》中,何树声先生对教
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台湾中学国文教学研究 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《中学国文教学研究》凡七章,首章为教学研究的气象,说明中学国文教学研究目前的成果、所需的资料与常用的方法 第二章是课程改革的趋势,探讨课程革新原因、课程发展依据与课程设计方位等问题 第三章乃教材编选的特色、针对历来中学国文教材各方面的特性,如编辑趋于多元走向、内容呈现简易要求、教材渐染本土色彩进行分析 第四章是教材撰写的风格,对于教材的编纂情况,如用语措辞的趋势、课前导引的重心、课后学习的作用、编辑方式的特点与周边措施的考量等加以比较研究 第五章阐述了范文教学的潮流,主要就形式深究的章法教学与内容深究的篇旨教学两大项申论,并撷取中学范文教学作为例证 第六章分析了教法运用的方向,索讨中学教师教法运用的现象,如创意教学的自由化、媒体教学的科技化等趋向 第七章就“实际教学的挑战”一问题探
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《当代语文教育论争》讲述如何认识文道关系的演变是理解语文教育论争的关键、20世纪50年代的文学课程改革对后来文学教育思想的发展、母语教材的编写,以及具体的教学思想和教学方法、众所周知,20世纪工具理性占据了主导地位,科学主义对20世纪的中国社会产生了重要影响、选择20世纪末语文教育论争,这四个问题《当代语文教育论争》都有所研究,课题组采取宏观和微观相结合的方法,力争从整体上把握每个问题的同时,又努力作具体、详细的探讨。例如,为了对20世纪50年代文学改革在文本方面所产生的影响进行研究,我们把当时的所有课文与后来教材的课文一一作了比对分析,来证实其影响。其他部分也运用了这种实证研究方法,例如选择不同时期同一篇课文的课后习题设计,来分析文章解读方面的变化和变化中所隐含的理念。毫无疑问,这种研究方
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儒林芳草 广州书院史话 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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台湾中学国文教学研究 蔡美惠 著【正版保证】. 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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历史教学与学业评价 黄牧航 编 广东教育出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
为了满足高中教师、各级教研员及其他教育工作者对新课程实施和推广的需要,本辑的编写重点针对新课程实施过程中出现的一系列问题,特别注重解决基于模块的教学与评价问题。对各学科的教学目标、内容和目前已经面世的各种教材进行分析。用实际的课例和做法对各学科的课程标准进行具体、深入的解读,对如何通过多样化的手段评价学生的模块学业成绩进行探讨,提供典型的评价方案和工具。本辑的内容既反映专业研究者的一些研究成果,又反映一线教师在课程实施中的心得体会,通过提供一些成功的案例,为高中教师和基层教育工作者提供具体的参考和指导。
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变革课堂教学方式 李志忠 主编 广东教育出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书以介绍建构主义学习理论和观念及其在中小学课堂教学中的应用为主线,以各种反映建构主义理念的学习与教学方式为要素,分别阐述了自主学习、合作学习、体验学习、探究学习、网络学习、行动学习、全脑学习、发现学习、有意义学习、理解式学习、问题式学习、互动教学、支架式教学、抛锚式教学、进入式教学等教学方式及其在课堂中的应用。
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数学试题编制原理与技术 袁智斌 等 广东教育出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
命题是教学评价中最为核心的一环,《数学试题编制原理与技术》系统阐述了如何科学地命题。 根据数学学科教学评价的类型,分别论述了形成性测验和表现性评价、终结性评价和大规模公开考试类试题的命制原理与技术。各类试题的命制都有理论支撑,有命制的过程和具体步骤,更有实例及其命制原理的解析。 读完此书,你将了解: 形成性测试命题技能 表现性评价命题技能 终结性考试命题技能 大规模公开考试命题技能
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学校德育的创新发展 李小鲁 等编著 广东教育出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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自20世纪80年代以来,美国掀起了声势浩大的“学校重建运动”。在这纷繁复杂的教育改革浪潮中,传统的中小学模式受到挑战,各种各样的新型学校模式日益涌现。择校、特许学校、家庭学校、虚拟学校、专业发展学校等在美国的兴起与发展大有“重建”美国学校模式之势。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》颁布以来,我国教育治理体系和治理能力现代化取得较大进展但依然面临诸多制度性瓶颈。《公立
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《新世纪国际基础教育丛书》为走向新世纪的中国教育奉上一批重要国家基础教育实践研究新作,包括美国、英国、德国、瑞典、、日本、、新加坡、马亚西亚、泰国和印度尼西亚等。剖析这些国家基础教育的改革与发展的得失成败以及走向新世纪元的基本趋向,对当前中国基础教育改革是会有参考价值的。由于本丛书各位作者的个人研究方法及学术视角不同,因此,赋予每本书的都是作者独特的学术个性、丰富的人生视野、多维的思想角度,使本丛书呈现出多彩的风格。我们力争在求深、求新、求实、求精的方针下,使每一本书都能在作者的精心扶植下,成为聚荟精华之上品。
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本书写出,当今教育不仅关乎未来,更关系孩子健康成长,甚至关系社会良性运转。王宏甲对中国教育的调研采访,足迹甚至深入到“汽车到不了”的山村教学点,他本人博有历史学、教育学、文学等多学科学识,诸多纷繁复杂的教育问题,在他这里,被阐述得条理清晰,游刃有余。当今我国教育被考试“统治”着,为了更清晰地认识考试对教育、对社会发展的影响,王宏甲纵向追索了中国三千多年来教育和考试的历史,横向探寻了发达国家的教育和考试方法,在一个文本中如此融汇古今中外,殊为珍贵。我国先秦时期就有诸子造论立说之文和叙事散文之分,发展至今就是议论文与记叙文。王宏甲在本书中将论述与叙事融为一体,形成一个二者并重密不可分的文本。语言睿智,行文精炼,准确有力。刻画人物,用笔不多却能神形毕现,性格跃然。本书不仅是一部的
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