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读书的方法与艺术 24位名家大师,传授读书方法与技巧,分享读书经历与感受
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精神的力量——航天精神引领中华民族探索浩瀚宇宙 团购电话:4001066666转6
本书全面展现中国航天事业发展的历程和成就,真实记述 东方红一号 、 神舟飞船 、 嫦娥 探月、 北斗 导航、中国空间站等辉煌成就背后一代代航天人接续拼搏奋斗的感人故事,系统阐释 两弹一星 精神、载人航天精神、探月精神、新时代北斗精神的丰富内涵,图文并茂、语言生动、资料丰富,具有很强的可读性和思想性。
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深化新时代学校思想政治教育改革创新研究——第九届全国思想政治教育高端论坛论文集萃
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当代艺术教育的趋势与发展——基于美国2014年《国家核心艺术标准》研究
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大学之道—刘献君教育论丛(上、下册) 以大学生文化素质教育为核心论题,运用大量**手资料理论分析高校人才培养、战略发展、管理创新、院校研究等问题,有利推动了我国高等教育研究的科学化、规范化转型发展。
本书是著名高教研究学者刘献君教授近三十年关于高等教育研究代表性论文的合集,本书以大学生文化素质教育为切入点,理论联系实际,利用大量**手资料系统分析我国大学教育教学及发展管理中存在的问题,并在自己工作实践的基础上对这些问题提出可行性的解决方案。该书提出的一系列新观点必将对大批高校教育管理者、研究者、从业人员产生巨大帮助。
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《"尊重的教育"理念与实践研究:以上海市新杨中学为例》由人民出版社出版。
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艾兴编著的这本《成人教育的课程理论》所要呈现的是区别于一般意义课程理论的成人教育课程理论。当前课程理论非常关注普通教育学领域的课程问题研究,对教师培训等成人教育领域的课程理论关注甚少,本书将成人教育学和课程论研究两个学科领域结合起来进行审视,针对成人教育的基本特征,从当前成人教育的实际需求出发,结合大量案例和成人教育现状对成人教育的课程进行论述,从而形成不同于普通教育学体系下的课程理论。
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从社会学的视角探讨我国不同家庭背景的大学生能力自我评价差异,用社会学理论对高等教育进行多学科研究;应用文化再生产、自我认同理论等理论对大学生进行深入研究,分析解释时,对其本土适切性进行调整,以求凸显研究的本土特色,对已有的理论进行有益的补充。运用文化再生产理论和自我认同理论,考察当代中国大学生艺术能力等17项能力自我评价的差异并提出对策建议。 一是分析不同家庭背景的大学生能力自我评价的总体的情况;二是对大学生的能力自我评价差异情况进行刻画;三是对我国大学生的能力自我评价的因素进行分析;四是从社会、学校、家庭及个体层面提出若干建议。*后,对其发现进行了总结和解释,并提出未来的研究方向。
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高考岁月: 普通高校招生考试恢复40年述要(1977—2017)
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灾害与厚生——汶川地震后学校教育的应对与省思—青年学术丛书 教育
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《朱全瓅社会教育讲演集(中国近代通俗讲演的一个珍稀样本)》由李日、朱良迅、郭春香主编,主要收集了山东省通俗讲演所巡行讲演员朱全瓅的《黄县及胶东讲演报告》《游行纪略》《鲁直吴豫晋五省游行略记》《历史三字经》等1922~1930年间的讲演报告,在《山西日报》《大民主报》等报刊发表的文章、传世的文稿等。按照时间先后顺序编排校注。朱全瓅一生以通俗讲演为己任,以移风易俗为目标,不仅走遍胶东,而且游历鲁直吴豫晋等十余省,巡行讲演2000余次,他的通俗讲演对于1920年代华北移风易俗产生了积极影响。1923年,他曾经与王尽美在济南同台讲演,抗议日英,提倡国货。*为难能可贵的是,他将自己的讲演内容逐日记录,并结集出版,长达十年之久。这是研究中国近代通俗讲演活动仅存的珍稀资料。
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