职业院校主题班会王永保江苏凤凰美术出版社9787558058677
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右脑潜能开发术 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
科学家诺贝尔奖获得者李政道博士说得很透彻 “科学和艺术是一个硬币的两面，谁也离不开谁。”因此，我们编著这本书的目的，旨在强调消除受传统左脑僵化作用的影响，注意对“右脑”的运用，这一点无论是在生活、工作以及人际关系上都是刻不容缓并且急需调整的。可见加大对“右脑的运用”是与人们息息相关的事情，举凡走路、乘公交车、阅读、写字、冥想……等平时习以为常的琐事，只要自己一个念头、一个动作就能使平凡枯燥的生活焕然一新。
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大学生科学素养 汪贤才 江苏美术出版社【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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南外大家说 《南外大家说》编写组 编 江苏凤凰美术出版社【正版书籍】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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南外大家说 《南外大家说》 编写 江苏凤凰美术出版社【售后无忧】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书收录三四十个南外学子家庭访谈录，包括初中部、高中部、毕业上大学的，工作若干年的几个类型，每个孩子优点和特点都很突出，而访谈录更深入地了解他的成长轨迹和家庭教育模式。
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全国高等院校综合设计基础教学论坛论文集 柳冠中,蒋红斌 江苏凤凰美术出版社【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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教师如何培养学生的学习主动性 马永录 著 江苏美术出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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正版书籍 D-6高效师德培养艺术实践 江苏美术出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
《高效师德培养艺术实践》着力于展现教师应该具有的师德修养、的职业道德、在师生交往中体现师德、教师师德的自我修炼等四个方面，希望对从事教育工作的教师有所借鉴和帮助。
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美术高考培训:简单不一定美 徐韧刚著 江苏美术出版社 【新华书店正版图书书籍】 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
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好妈妈胜过好老师 家庭育儿百科 如何教育孩子的书籍 正面管教育儿书籍父母阅读 如何说孩子才会听亲子教育百科全书书籍故事书
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这样做才能教出好成绩 尖子生培养攻略 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
教师应怎样教学，在教学中到底起什么样的作用，怎样才能教出好成绩？《这样做才能教出好成绩——尖子生培养攻略》探讨了一些看法和体会，并有详细论述，理论完善、案例翔实，具有重要的指导意义。
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平凡教师的幸福之路 林宏 著 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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完善自我沐浴幸福的教育生活 董天鹅//冯丽 江苏美术出版社 9787534437496 保证正版图书
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爱心成就好教师 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
在《爱心成就好教师》中主要以爱心教育为主线展开详细阐述，即爱心教育走进学生的心灵和滋润学生的心灵篇、情感激励和引导激励篇、评价反思和获得幸福篇，彰显出教师的个人魅力和教育的精彩。
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教出尖子生的有效策略 卓越教师的关键能力与素养 尖子生的培养与策略 中小学教师用书 家校配合教出尖子生 怎么样发现尖子生
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教师如何培养学生的学习主动性 马永录 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
我国传统教学模式是要求学生对教师的绝对服从，教师所讲授的一切，学生必须毫不质疑地接受。新理念下的素质教育，要求改变传统教学观念，重视学生的主体地位，调动学生的学习的积极性，让学生主动地去学习的，全面发展学生的各方面能力。本书即对学习的主动性的理论基础作了介绍，然后从培养学生的学习的兴趣、营造良好的学习的氛围、注重师生的课堂互动等方面来培养学生的学习的主动性。
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教师如何培养学生的学习主动性马永录 著江苏美术出版社9787534441035 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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教师创造力拓展训练 王民川,娄红 著 江苏美术出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
教师自身的创造力和教学中的启发是创造力培养举足轻重的一步。作为一名创造型的教师，能善于吸收教育科学成果，将其积极运用于教学中，并且有独特见解，能够发现行之有效的新教学方法，更能带动课堂气氛，使上课脱离原本的传统的，只重视基本点，不懂得散发思维，拓宽想象的教育。“开放课堂”是理想的，引导学生在知识上、思想上标新立异，敢于歧见，是有利于培养学生创造力的教学模式。 王民川、娄红编写的《教师创造力拓展训练》章讲了教师要具备的创新教育观，内容有创新教育的发展历程及趋势，创新教育的内涵及主要目标等；第二章叙述了教师要能实现教育能力的创新，如教师创设教学情境能力的创新等；第三章是讲教学中要能合理运用情境创造力，包括教师要能营造良好的课堂氛围等；第四章讲述了借鉴学习专家型教师创造能力的实现，
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教师如何走进学生的心灵 郑庆金 著 江苏美术出版社【正版】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
爱学生是教师工作的主要动力，爱学生是师德修养的集中体现。教师要放下架子，要倾注一片爱心，走进学生纯洁的心灵。 赞科夫曾说：“当教师必不可少的，甚至几乎是主要的品质就足热爱学生。”要走进学生心灵，就应具备进入学生心灵世界的本领，让他们的心灵绽放出真诚、美好、积极向上的向花儿，并被引入一个全新的阳光地带。
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苏霍姆林斯基说过 “教育的全部奥秘，就在于爱儿童。”教师的事业心、责任感集中体现在爱心上。教师能给学生一个微笑，学生必定回报一个温暖的春天 教师能给学生一片爱心，学生必定回报一片宽广的海洋。《教师如何走进学生的心灵》（作者郑庆金）从教育者应具备的素质与魅力、中学生常见消极心理透视、中学生行为习惯的疏导与培养、培养学生的健全人格、后进生转化的智慧和艺术等方面讲述了教师拉近与学生的距离的方法，帮助教师走进学生的心灵。
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